英語干貨I 完型填空的10個(gè)答題妙招，拿高分就是這么簡(jiǎn)單！

很多同學(xué)都覺得，完形填空是英語考試中最難的題目，今天中職菌帶來幾個(gè)完形填空的答題妙招，一起來學(xué)一下吧。

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跳讀首尾句進(jìn)行預(yù)測(cè)

一般來講，高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。先跳讀這兩句，便可判斷體裁，猜想它要講什么。若首句交代了when, where, who, what，即四個(gè)W，那么就是記敘文，很可能就是一個(gè)故事;若首句是提出或解釋說明某事物，一般來說是說明文;若首句提出一個(gè)論點(diǎn)，那么就是議論文。

首句往往開宗明義，是文章的主題。細(xì)讀首句可啟示全文。而尾句又往往是對(duì)文章主題的總結(jié)。所以，它們是了解文章大意的一個(gè)窗口，對(duì)我們理解全文有著重要的啟示作用。

Evelyn Glennie was the first lady of solo percussion in Scotland. In an interview, she recalled how she became a percussion soloist (打擊樂器獨(dú)奏演員) in spite of her disability.

本文主要講述的是蘇格蘭第一位女打擊樂器獨(dú)奏演員Evelyn Glennie在耳聾的情況下成功學(xué)習(xí)打擊樂器的經(jīng)歷。根據(jù)首句給出的信息，下面我們可以猜想Evelyn Glennie學(xué)習(xí)打擊樂器過程必然充滿困難，而能夠在耳聾的情況下學(xué)習(xí)打擊樂器，Evelyn Glennie對(duì)音樂肯定也是充滿熱情的。

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利用語法分析解題

完形填空雖然以語境填空為主，但也有部分考查語法項(xiàng)目的題目。對(duì)于這類題， 考生可以利用平時(shí)所學(xué)的詞匯知識(shí)，分析單詞(組)的使用范圍、動(dòng)詞的及物和不及物，并利用句子結(jié)構(gòu)、句式特點(diǎn)等知識(shí)全面衡量所有選項(xiàng)排除干擾。 如： ___8___ I had been born in the 16th century, I would have had no job. A. Because B. While C. If D. Since 【解析】根據(jù)后面的I had been born in the 16th century可知這只是個(gè)假設(shè)，是一個(gè)虛擬語氣的條件句。故前面要用 if 引導(dǎo)。3

利用固定搭配解題

完形填空題中對(duì)詞匯知識(shí)的考查，主要體現(xiàn)在習(xí)慣用法和同義詞、近義詞的辨析兩方面。 習(xí)慣用法是英語中某種固定的結(jié)構(gòu)形態(tài)，即所謂的“習(xí)語”，不能隨意改動(dòng)。所以，考生平時(shí)應(yīng)掌握好習(xí)慣用法。 對(duì)詞義辨析題的考查有加大力度的趨勢(shì)。 要 做好這類題，需要有較大的詞匯量和詞語搭配能力、詞語辨析能力，特別是在特定的語境中能靈活運(yùn)用的能力。 如： They couldn’t read or write. They didn’t like to work and they never ___12___ baths. A. took B. w ashed C. ran D. covered 【解析】本題考查的是固定搭配take a bath，意為“洗澡”。4

利用復(fù)現(xiàn)信息解題

語篇復(fù)現(xiàn)的信息包括原詞復(fù)現(xiàn)、同義詞和反義詞復(fù)現(xiàn)、上義詞和下義詞復(fù)現(xiàn)、概括詞復(fù)現(xiàn)和代詞復(fù)現(xiàn)等。語篇中有詞匯和結(jié)構(gòu)同現(xiàn)的現(xiàn)象，如與語篇話題相關(guān)、意義相關(guān)的詞匯同時(shí)出現(xiàn)，結(jié)構(gòu)同現(xiàn)，同義同現(xiàn)，修飾同現(xiàn)，因果同現(xiàn)等。因此，利用上下文尋找解題信息，確定正確答案。如：I put my head in, expecting the worst. But to my surprise, the room wasn’t empty at all. It had furniture, curtains, a TV, and even paintings on the wall. And then on the well-made bed sat Amy, my new ___44___, dressed neatly.

A. roommate B. classmate C. neighbor D. companion

【解析】名詞同現(xiàn)，空格前出現(xiàn)了room, furniture, curtains, a TV等同現(xiàn)信息可知坐在鋪好的床上的是“我”的室友。

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利用跳讀法解題

一般而言，完形填空要填的15空中總有一些空是相對(duì)簡(jiǎn)單的。對(duì)于這類空格考生可以先將其確定下來，之后再逐個(gè)去突破其他空。跳過那些不太容易得出答案的題。切忌做題時(shí)循規(guī)蹈矩地一個(gè)順著一個(gè)地去完成。如：

“Visitors!” repeated Josh, wide-awake at once. He___1___ up and looked around. A short distance away, a group of___2___ stood quietly watching us. One of them ___3___ walking toward us. We both jumped to our ___4___ not knowing what to expect.

1. A. sat B. stayed C. thought D. put

2. A. pilots B. natives C. editors D. assistants

3. A. avoided B. delayed C. began D. desired

4. A. boat B. car C. horses D. feet

【解析】在通讀全文的第一遍中，我們可以很容易地將第四空填出來，這是固定搭配jump to one’s feet (跳起來);由此也可推出第三空的答案，因?yàn)橛腥碎_始向“我們”走了過來，所以“我們”才跳了起來;再根據(jù)第一空前面的wide-awake可知，此處指的應(yīng)該是“我和Josh完全清醒，坐起來，環(huán)顧四周”，所以第一空的答案為A;最后，根據(jù)句首Visitors可推知第二空的答案為B。

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巧用排除法解題

在有些情況下，考生如果不能很有把握地直接得出某一道題的答案，可以把排除法和詞匯、語法分析結(jié)合起來運(yùn)用，縮小選擇的范圍，提高正確率。如：The woman looked carefully at me ___5___ through her glasses, and then questioned me in a low voice.

A. as usual B. for a while C. in a minute D. once again

【解析】這篇文章講述的是沒有工作經(jīng)驗(yàn)的作者找到工作的故事。此題的解題關(guān)鍵詞是carefully，既然是“認(rèn)真地看”，就不會(huì)是in a minute (立刻、馬上);既然互不相識(shí)，作者也未曾去找過工作，不會(huì)是as usual(像往常一樣);前面沒說已經(jīng)打量過作者一次了，所以用once again(再一次)是不合理的。所以，答案只能是B。

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利用對(duì)比結(jié)構(gòu)解題

對(duì)比結(jié)構(gòu)常把兩種對(duì)立的事物或同一事物的兩個(gè)不同方面并列出來加以比較或?qū)Ρ?。高考完形填空題常常利用句子之間的對(duì)比關(guān)系或者同一個(gè)句子的不同部分之間的對(duì)比關(guān)系設(shè)計(jì)題目。如：

A pupil who can do his homework in a quiet and___59___room is in a much better position than a pupil who does his homework in a small, noisy room with the television on.

A. furnished B. expensive C. comfortable D. suitable

【解析】本題利用相似短語之間的對(duì)比關(guān)系來命題。設(shè)空部分與下文的a small, noisy room with the television on存在對(duì)比關(guān)系。作者想借此說明“相同的作業(yè)”對(duì)于“不同家庭背景的學(xué)生”所表現(xiàn)出的事實(shí)上的不公平。答案為C。

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利用暗示和對(duì)應(yīng)解題

完形填空題中雖然也穿插了對(duì)語法、短語和單詞的辨析、句子結(jié)構(gòu)的考查等，但對(duì)文章故事情節(jié)發(fā)展線索的邏輯考查仍是重點(diǎn)。暗示與上下對(duì)應(yīng)的思維方法，是突破此類完形填空最關(guān)鍵的思維方式。考生在做題時(shí)要有全局觀念，進(jìn)行連貫性思維，做題時(shí)要把每個(gè)空白處的含義與前后句的意思聯(lián)系起來理解，進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷。難選之處前后通常多有暗示，這種暗示多為后面暗示前面。如：

...he would join student groups to discuss a variety of ___47___: agriculture, diving and mathematics.

A. questions B. subjects C. matters D. contents

【解析】此題后面的冒號(hào)部分有提示：agriculture，diving and mathematics是他們談話討論的話題，由此可得出本題的答案為B。

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根據(jù)文章的感情色彩解題

考生在第一遍通讀時(shí)，應(yīng)在掌握文章大意，弄清作者思路的基礎(chǔ)上，著重尋找反映語境褒貶性的標(biāo)志性詞匯或句子，這些標(biāo)志性詞匯或句子往往對(duì)文章的語境褒貶性起著決定性的作用。如：

I was so surprised that I was ___47___(speechless). My cousin must have made an effort to get himself into shape. ___48___(As a result), at the point in our game when I’d have predicted the score to be about 9 to 1 in my favor, it was ___49___(instead) 7 to 9 and Ed was ___50___ (leading).

【解析】surprised 一詞道出了情況的轉(zhuǎn)折，我們可以看到這時(shí)作者用詞的轉(zhuǎn)變。made an effort，get into shape 等這些褒義詞的使用對(duì)這些空的選擇起到了很好的引導(dǎo)作用。speechless, instead 都是由驚訝得出的。

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綜合利用各種線索解題

完形填空題主要考查短文閱讀理解的能力。因此考生必須閱讀全文，弄清句子與句子之間的關(guān)系，準(zhǔn)確理解全文。為了答好題，考生必須從字里行間尋找能夠利用的線索。如書寫和形態(tài)變化線索(graphic and morphological clues)、詞匯線索(lexical clues)、句法線索(syntactical clues)、社會(huì)文化線索(social and cultural clues)，并根據(jù)有關(guān)的線索進(jìn)行猜測(cè)，作出合理的判斷。如：

And the clerk confirmed that his plane was leaving at nine o’clock three days from that day… Since he was ___44___ in three days, Andy didn’t lose any time.

A. moving B. returning C. staying D. leaving

【解析】單從這句來看，考生實(shí)難判斷出正確答案，但如果結(jié)合前文，就可以找到設(shè)空部分的解題線索——上文中出現(xiàn)的詞匯leaving。故本題答案為D。

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