高職高考的前景是怎樣的？真的有未來(lái)嗎？

越來(lái)越多的中職生，為了適應(yīng)社會(huì)更高的需求，他們會(huì)選擇參加更高學(xué)府的學(xué)習(xí)，最好的途徑就是高職高考，選擇參加高職高考的培訓(xùn)以及考試，成了大多數(shù)中職畢業(yè)生的選擇。

隨著越來(lái)越多的中職生的選擇，高職高考也逐漸被重視，當(dāng)然也有很多的人會(huì)對(duì)高職高考產(chǎn)生了一定的疑問(wèn)：高職高考的前景是怎樣的？高職高考真的有未來(lái)嗎？

高職專(zhuān)業(yè)學(xué)院試點(diǎn)

2019年廣東省發(fā)布通知高職專(zhuān)業(yè)學(xué)院試點(diǎn)，中職生在中職畢業(yè)后，繼續(xù)全日制讀2年，就可以拿全日制大專(zhuān)畢業(yè)證，基本上不需要考試，上課地點(diǎn)在相對(duì)應(yīng)的中職學(xué)校高職專(zhuān)業(yè)院校，采用“推薦+測(cè)試”的錄取方式。

但是有一部分中職畢業(yè)生選擇高職高考，是因?yàn)橄胍ンw驗(yàn)不一樣的校園生活，接觸更多的人和事，體驗(yàn)不一樣的學(xué)習(xí)文化，因?yàn)楦呗氃盒５膶W(xué)習(xí)生活還是跟中職院校的存在一定的差距。

隨著“高職專(zhuān)業(yè)學(xué)院”的試點(diǎn)，中職生雖然可以拿到更高的全日制文憑，但是卻不能體驗(yàn)大學(xué)的各種校園文化以及生活。

所以說(shuō)，高職高考還是一個(gè)十分好的途徑。

國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的重視

隨著社會(huì)的發(fā)展與需求，職業(yè)教育的重要性，被提高到了“沒(méi)有職業(yè)教育現(xiàn)代化就沒(méi)有教育現(xiàn)代化”的地位。

2019年2月13日，國(guó)務(wù)院印發(fā)了《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知》，建立“職教高考”制度，完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考試招生辦法，提高生源質(zhì)量，為學(xué)生接受高等職業(yè)教育提供多種入學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。

這樣的通知，也說(shuō)明了職業(yè)教育的重要性；而在多種渠道里來(lái)說(shuō)，高職高考有著自己的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。

高職高考的規(guī)范化

高職高考越來(lái)越被重視，以前是和高考是同一時(shí)間考試的，218年后越來(lái)越規(guī)范化，形成了春季考試的特點(diǎn)，專(zhuān)屬于中職生的高考，這說(shuō)明高職高考的社會(huì)認(rèn)同度已經(jīng)在不斷地增加。

隨著社會(huì)的重視以及認(rèn)同度的增加，高職高考已經(jīng)越來(lái)越受到重視，也會(huì)有越來(lái)越多的人接受這樣的考試，高職高考的未來(lái)也在逐漸明朗化。

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