梅州市職業(yè)技術學校簡介-梅州技工學校

梅州市職業(yè)技術學校原名為“梅州市農業(yè)機械學?！?，屬市機械公司下屬部門辦學單位。2002年4月，經梅州市人民政府批準劃歸市教育局管理，成為市教育局直屬學校，并更名為“梅州市職業(yè)技術學?！薄?007年、2010年，經市政府批準，梅州市旅游職業(yè)技術學校和梅州市財貿學校、梅州市商業(yè)學校先后與學校合并。目前學校擁有兩個校區(qū)：校本部、江南校區(qū)，在職教職工325名，全日制在校生7927人。

學?？傉嫉孛娣e258畝，其中：校本部180畝，江南校區(qū)35畝，在建一個校區(qū)—廣州（梅州）產業(yè)轉移工業(yè)園區(qū)分校43畝；總建筑面積8.7萬平方米。校本部按照“國家級示范性中等職業(yè)學?！睒藴式ㄔO，整個校園劃分為教學區(qū)、實訓區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)、文化交流活動區(qū)等五大區(qū)。

近年來，學校先后被評為 "“廣東省安全文明校園”、“廣東省中小學知識產權教育示范學?！薄ⅰ懊分菔新毥滔冗M單位”、“廣東省語言文字規(guī)范化示范?！?，2010年，被教育部授予全國“和諧校園先進學?！?。2008年，省教育廳與我市簽訂共建山區(qū)職教基地的協議，我校被列入省、市重點建設項目學校。2009年底，我校順利通過評估，成為“國家級重點中等職業(yè)學校”，2010年，被教育部、人社部、財政部確定為全國首批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”。

學校以市場為導向，先后開設了汽車運用與維修、數控技術應用、模具設計與制造、機電技術應用、電子電器應用與維修、會計、旅游服務與管理、市場營銷、計算機及應用、幼兒教育、服裝設計與工藝等17個專業(yè)22個方向。2007年以來建成了一個中央財政支持地方實訓基地（汽車運用與維修）、兩個省級重點專業(yè)（汽車運用與維修和數控技術應用）、三個專業(yè)獲得廣東省職業(yè)教育競爭性實訓中心資金支持（數控技術應用、電子電器應用與維修和旅游服務與管理）、三個市級重點專業(yè)（計算機及應用、會計、市場營銷）。

我校教學實訓設備設施完善。近幾年來，我校按照廣東省中等職業(yè)教育實訓中心的建設標準及時充實了數控加工及CAD/CAM一體化、機加工、鉗工、維修電工及PLC變頻、自動控制項目、汽車發(fā)動機構造與維修、樓宇智能化等一大批先進的實訓設備設施；積極引進社會資金，通過合作辦學的模式，建起了汽車運用與維修實訓室9間，計算機實訓室7間，服裝設計實訓室2間，烹飪實訓室3間，采礦技術實訓室1間；同時，積極爭取省、市財政部門的資金支持，多渠道籌措資金，加大實訓基地的投入，不斷充實各專業(yè)實訓設備設施。目前，學校擁有各類先進的實訓設備設施5500臺(套)，總價值5000多萬元，成為梅州市乃至粵東地區(qū)專業(yè)最齊全、配套實訓設備設施最先進的綜合性實訓基地。

我校大力開展校企合作、校校合作，實施訂單培養(yǎng)，推行工學結合、半工半讀的培養(yǎng)模式。開展多層次、多形式辦學。學校充分發(fā)揮本校的培訓中心、汽車駕駛員培訓學校以及的優(yōu)勢，培訓汽車運用與維修、機電電工、家用電器維修、計算機操作、酒店服務與管理、文秘等各類實用型人才，為地方經濟建設提供了強有力的人才支撐。近年來，我校積極創(chuàng)造條件，成為九個專業(yè)技能鑒定、職業(yè)資格證考核單位。2007年，學校被確定為梅州市普通話測試點。幾年來，我校累計有3391名學生獲得相關的技能等級證書，平均通過率為95.3%。

學校堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”, 成立了專門的就業(yè)指導和服務機構，做到人員、辦公室、設備、經費“四到位”，多形式對學生進行職業(yè)理想、職業(yè)道德、就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識教育。同時，加強對畢業(yè)生的實習和就業(yè)管理，分別與我市和珠三角等地知名的大型用人單位共建有38個校外實習基地，形成了穩(wěn)定的就業(yè)網絡。近三年來，畢業(yè)生初次就業(yè)率達98.5％以上，對口就業(yè)率85.3%，就業(yè)穩(wěn)定率83%以上。

我校加強校企合作建設，深化教學和實訓改革。一是充分發(fā)揮企業(yè)在教學管理工作的作用；二是大力開展師生技能培訓、競賽活動；三是不斷優(yōu)化專業(yè)設置，課程結構充分體現務實特色，邀請的專家參與編寫校本教材，根據“實用、夠用”的原則，先后編寫了校本教材54種；四是堅持能力培養(yǎng)為本，堅持做到“三個并行”（即教學過程與生產過程并行，理論教學與實踐教學并行，綜合職業(yè)能力教育與全面素質教育并行），靈活運用項目教學法、一體化教學法、情景教學法、分層教學法、案例分析教學法等教學方式方法，積極開展教學方法改革，變被動學習為主動學習，調動了學生的學習興趣，取得了突出的成績。

學校構建科學合理的德育體系，提高了德育工作實效性。形成了“三線”，即校長室--學生科--班主任（專業(yè)組）一條線；團委--團支部一條線；學生會--班委會一條線，一級抓一級，層層落實。健全和規(guī)范了行政、教師、學生三級值日制度，特別是發(fā)揮了“文明督導隊”的作用，學生的自主管理水平不斷提高。

學校配備精干人員，定期開展心理健康教育，為學生消除心理障礙。學校長期聘請東郊派出所所長為法制副校長，義致律師事務所鄧廣律師為法律顧問，定期開設法制教育課，增強了學生法制觀念。

學生社團活動豐富多彩，全校性的田徑運動會、班際球類賽、拔河比賽、“校園主持人大賽”、“校園十大歌手大賽”、專業(yè)匯報演出、校園文化藝術節(jié)、教師節(jié)及元旦文藝匯演等活動從不間斷。每年6月舉辦為期一周的“校園開放日”，讓家長親臨校園，感受我校的職業(yè)教育水平。

辦學以來，我校社會聲譽一直較高，得到了社會各界人士的一致好評，現已成為我市職業(yè)教育的龍頭學校。

今后，我校將在市委、市政府的關心支持下，在教育主管部門的直接領導下，加強內涵建設，穩(wěn)定辦學規(guī)模，提高辦學質量，提升辦學層次，努力把學校建設成為集教育、培訓、生產、科研于一體的“國家級示范性中等職業(yè)學?！保瑸椤巴苿泳G色崛起，實現科學發(fā)展”培養(yǎng)更多的高素質職業(yè)技術人才。

中職高考班，是指初中畢業(yè)生因為成績影響未能進入高中學校，而進入中職學校，

中職學校畢業(yè)之后在廣東符合一定條件參加高職高考，通過考試以及資格證書之后即可進入高職院校就讀

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