2023年中職質(zhì)量報(bào)告-廣州市信息技術(shù)職業(yè)學(xué)校- 課程育人

廣州市信息技術(shù)職業(yè)學(xué)校

學(xué)校屬于: 公辦類(lèi)學(xué)校。

學(xué)校等級(jí)為： 國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校廣東省中職改革發(fā)展示范學(xué)校省高水平中職學(xué)校建設(shè)單位

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[摘要]

案例建設(shè)職業(yè)生涯教育體系，構(gòu)建“三全”育人新路徑廣州市信息技術(shù)職業(yè)學(xué)校以職業(yè)生涯教育體系建設(shè)為抓手，全員、全程、全方位推進(jìn)立德樹(shù)人工作，深化校企合作與職業(yè)生涯教育的融合，構(gòu)建一體多元職業(yè)生涯教育體系。

[正文]

案例建設(shè)職業(yè)生涯教育體系，構(gòu)建“三全”育人新路徑廣州市信息技術(shù)職業(yè)學(xué)校以職業(yè)生涯教育體系建設(shè)為抓手，全員、全程、全方位推進(jìn)立德樹(shù)人工作，深化校企合作與職業(yè)生涯教育的融合，構(gòu)建一體多元職業(yè)生涯教育體系。建立了多元一體職業(yè)生涯教育協(xié)同育人機(jī)制，統(tǒng)籌謀劃落實(shí)全員育人；積極開(kāi)展科研課題研究，推進(jìn)學(xué)校職業(yè)生涯教育做深做實(shí)；制定了學(xué)校全程化職業(yè)生涯教育實(shí)施方案；凝練“健全人格、職業(yè)精神、職業(yè)能力、自主發(fā)展”核心素養(yǎng)育人目標(biāo)；依照“四化三階”協(xié)同活動(dòng)育人模式，貫通三年全程、分階段有側(cè)重、一體多元構(gòu)建了課程教學(xué)體系、心理健康教育體系、校園文化活動(dòng)體系、綜合實(shí)踐活動(dòng)體系；引領(lǐng)校內(nèi)外各方力量，落實(shí)“三全”職業(yè)生涯教育，增強(qiáng)職業(yè)教育的適應(yīng)性，促進(jìn)中職學(xué)生全面發(fā)展、持續(xù)發(fā)展。由廣州市信息技術(shù)職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的2019年廣州市教育改革政策課題《中職學(xué)校全程化實(shí)施職業(yè)生涯教育的研究》，2022年2月經(jīng)廣州市教育研究院審核結(jié)項(xiàng)，驗(yàn)收等級(jí)“優(yōu)秀”，老師撰寫(xiě)的論文《基于“三全”育人的中職學(xué)校職業(yè)生涯教育體系建設(shè)實(shí)踐研究》發(fā)在2021年《廣州教學(xué)研究》第四輯。廣州市信息技術(shù)職業(yè)學(xué)校榮獲2021年中國(guó)發(fā)展研究基金會(huì)贏未來(lái)職業(yè)教育提升計(jì)劃－“全員德育示范?！狈Q號(hào)。全校上下聚焦課程思政教學(xué)實(shí)踐和理論研究，涌現(xiàn)一批面向不同專業(yè)、不同類(lèi)型課程思政教育案例被認(rèn)定為“2021年省中職教育教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程課程思政教育案例”，學(xué)校大力推廣課程思政建設(shè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，成立課程思政研究中心，開(kāi)展9門(mén)課程的課程思政建設(shè)試點(diǎn)，加快形成“門(mén)門(mén)有思政、課課有特色、人人重育人”的良好局面，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

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辦學(xué)地址： 1.下塘西校區(qū):廣州市越秀區(qū)下塘西路41號(hào)2.天河校區(qū)：廣州市天河區(qū)東莞莊路231號(hào)3.同和校區(qū)：廣州市白云區(qū)沙太北路965號(hào)

聯(lián)系電話： 13556149488020-83590464020-87223091020-36715688

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