2023年中職質(zhì)量報(bào)告-廣州市信息技術(shù)職業(yè)學(xué)校- 積極推進(jìn)校本教材建設(shè)

廣州市信息技術(shù)職業(yè)學(xué)校

學(xué)校屬于: 公辦類學(xué)校。

學(xué)校等級(jí)為： 國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校廣東省中職改革發(fā)展示范學(xué)校省高水平中職學(xué)校建設(shè)單位

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[摘要]

學(xué)校支持教師基于職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)人才培養(yǎng)方案，開發(fā)編寫并出版適用的教材，并出臺(tái)了《教材開發(fā)編寫管理辦法》（試行），成立教材編審委員會(huì)，制定學(xué)校教材建設(shè)規(guī)劃和有關(guān)規(guī)章制度，審定各系部的教材建設(shè)規(guī)劃，受理各系部申報(bào)的教材編寫計(jì)劃、對(duì)形成的教材初稿提出修改建議和審定教材最終稿。2021學(xué)年，學(xué)校共主編了5本教材，其中一本為國(guó)家規(guī)劃教材，老師主編的《綜合布線》為“十三五”國(guó)家規(guī)劃教材；參加編寫7本教材；推薦3本教材參加“十四五”規(guī)劃教材遴選，主編的《圖形圖像處理案例教程PhotoshopCS5》獲得向國(guó)家推薦資格。案例深化課程建設(shè)，編寫《人工智能通識(shí)》活頁(yè)式教材職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告（2023）為貫徹落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》提出的“三教”改革任務(wù)，協(xié)同推進(jìn)學(xué)?！半p高建設(shè)”的教育教學(xué)改革，積極開展《人工智能技術(shù)》通識(shí)課程建設(shè)，等10位教師共同編寫并公開出版了《人工智能通識(shí)》教材。

[正文]

學(xué)校支持教師基于職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)人才培養(yǎng)方案，開發(fā)編寫并出版適用的教材，并出臺(tái)了《教材開發(fā)編寫管理辦法》（試行），成立教材編審委員會(huì)，制定學(xué)校教材建設(shè)規(guī)劃和有關(guān)規(guī)章制度，審定各系部的教材建設(shè)規(guī)劃，受理各系部申報(bào)的教材編寫計(jì)劃、對(duì)形成的教材初稿提出修改建議和審定教材最終稿。2021學(xué)年，學(xué)校共主編了5本教材，其中一本為國(guó)家規(guī)劃教材，老師主編的《綜合布線》為“十三五”國(guó)家規(guī)劃教材；參加編寫7本教材；推薦3本教材參加“十四五”規(guī)劃教材遴選，主編的《圖形圖像處理案例教程PhotoshopCS5》獲得向國(guó)家推薦資格。案例深化課程建設(shè)，編寫《人工智能通識(shí)》活頁(yè)式教材職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告（2023）為貫徹落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》提出的“三教”改革任務(wù)，協(xié)同推進(jìn)學(xué)?！半p高建設(shè)”的教育教學(xué)改革，積極開展《人工智能技術(shù)》通識(shí)課程建設(shè)，等10位教師共同編寫并公開出版了《人工智能通識(shí)》教材?！度斯ぶ悄芡ㄗR(shí)》一書充分考慮了中職學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，從人類的視角出發(fā)，介紹人工智能如何看世界、如何讀文本、如何聽聲音以及如何思考問題。對(duì)人工智能的介紹從基礎(chǔ)算法到實(shí)際應(yīng)用，從視覺、自然語(yǔ)言、語(yǔ)音到知識(shí)圖譜，全方位、多角度介紹人工智能及其行業(yè)應(yīng)用。本書由廣州市信息技術(shù)職業(yè)學(xué)校人工智能教學(xué)團(tuán)隊(duì)編寫，在編寫過程中邀請(qǐng)了華南師范大學(xué)的資深專家擔(dān)任主審，并吸收、應(yīng)用了國(guó)內(nèi)知名人工智能企業(yè)的技術(shù)，對(duì)人工智能進(jìn)行了較為全面的描述。全書圖片、視頻豐富，內(nèi)容科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，彰顯課程思政功能，理實(shí)一體化的活頁(yè)式教材，有助于使用者組織教學(xué)，可讓中職生對(duì)人工智能有初步的、全面的認(rèn)識(shí)。如圖0為該教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)

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