茂名市東南技工學(xué)校

茂名市東南技工學(xué)校是經(jīng)廣東省人力資源和社會廳批準成立、按國家技師學(xué)院標準建設(shè)的全日制高級技工學(xué)校，是廣東省重點技工院校、國家職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練實驗基地。2000年被評為廣東省教育創(chuàng)新示范學(xué)校，2002年被評為國家創(chuàng)新技工教育示范單位。

      辦學(xué)20年來，東南與上千家用人單位建立了良好的校企合作關(guān)系，3萬多學(xué)子從東南走向成功，建成了集學(xué)歷、技能、職業(yè)資格、合作辦學(xué)為一體的多功能、多層次的高技能人才培養(yǎng)基地，開設(shè)了中技、高技+大專雙學(xué)歷教育共計20多個特色專業(yè)。

1辦學(xué)規(guī)模廣東省茂名市東南技工學(xué)校是經(jīng)廣東省教育廳、廣東省人力資源和社會廳批準成立，按國家技師學(xué)院標準建設(shè)并通過評審的全日制高級技工學(xué)校，是國家級重點技工院校、國家職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練基地。2000年被評為國家創(chuàng)新技工教育示范單位，2002年被評為廣東省教育創(chuàng)新示范學(xué)校。學(xué)生餐廳式飯?zhí)脤W(xué)生餐廳式飯?zhí)脤W(xué)校經(jīng)過20多年的建設(shè)和發(fā)展，已建成集學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)資格鑒定和合作辦學(xué)為一體的多功、多層次的高級技能人才培養(yǎng)基地。目前，開設(shè)了包括中技、高技+大專雙學(xué)歷教育共計20余個專業(yè)方向。

??學(xué)校位于被喻為“粵西明珠”的廣東省茂名市，規(guī)劃校園建設(shè)用地1000畝，首期建設(shè)投入使用360畝。校區(qū)按教學(xué)、運動、生活三區(qū)進行規(guī)劃建設(shè)，行政大樓、教學(xué)大樓、科技樓、圖書館、教工宿舍樓、學(xué)生公寓、學(xué)生飯?zhí)玫雀黝惤ㄖ涮R全，總建筑面積98000平方米。教學(xué)設(shè)施完善，實訓(xùn)設(shè)備先進，建有數(shù)控、精密模具、汽車、機電、計算機、會計、藝術(shù)等專業(yè)實訓(xùn)場（室），以及多媒體語音室、多媒體電教室、電子閱覽室等。配置有一大批各專業(yè)教學(xué)設(shè)備和實習(xí)器材，建起了電子電工、機械數(shù)控、計算機網(wǎng)絡(luò)、多媒體和人文科學(xué)等配套齊全的現(xiàn)代教學(xué)實習(xí)、實驗體系、實現(xiàn)實踐教學(xué)“一人一機化”。多媒體電腦教室多媒體電腦教室學(xué)校擁有一支理論水平高、專業(yè)技藝精湛、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師隊伍，現(xiàn)有專職教師200多人，“雙師”型教師達85%以上。設(shè)立就業(yè)指導(dǎo)中心，擁有一支以國家中高級職業(yè)指導(dǎo)師為主體的專職指導(dǎo)教師隊伍，對學(xué)生進行全程化的職業(yè)指導(dǎo)，提供職業(yè)生涯設(shè)計、職業(yè)素質(zhì)測評、繼續(xù)教育、技能晉升培訓(xùn)、就業(yè)推薦與跟蹤等多項配套服務(wù)。開辟了300多家大中型企業(yè)為核心的就業(yè)基地，形成了立足珠三角、輻射大廣東，延伸海內(nèi)外的就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，確保學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)。近年來，畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率達100%。

??學(xué)校的辦學(xué)成績得到各級政府和社會各界的肯定，連續(xù)13年被評為辦學(xué)先進單位和獲得“廣東省人才開發(fā)先進單位”殊榮，被授予“文明學(xué)校”稱號。

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2校容校貌校園按教學(xué)、運動、生活三區(qū)進行規(guī)劃建設(shè)，行政大樓、教學(xué)大樓、實訓(xùn)樓、科技樓、學(xué)術(shù)報告廳、圖書館、學(xué)生公寓、學(xué)生飯?zhí)玫雀黝惤ㄖ涮R全，環(huán)境優(yōu)美，今年學(xué)校斥資1億多元，在學(xué)校旁邊征地100多畝擴建校園，新建建筑75000多平方米，其中建設(shè)1幢8600多平方米的電子商務(wù)大廈，創(chuàng)建廣東最現(xiàn)代化、最美技工院校的校園。辦學(xué)成績和傳統(tǒng)文化育人的特色得到各級政府和社會各界的肯定，連續(xù)16年被評為辦學(xué)先進單位，連續(xù)11年獲得“廣東省人才開發(fā)先進單位”殊榮，被授予“文明學(xué)校”稱號。學(xué)校規(guī)模宏大，投入3.2億元，致力于現(xiàn)代化建設(shè)，政府規(guī)劃校園建設(shè)用地1000畝，首期建設(shè)投入使用360畝，校區(qū)按教學(xué)、運動、生活三區(qū)進行規(guī)劃建設(shè)，行政大樓、教學(xué)大樓、實驗樓、科技樓、圖書館、教工宿舍樓、學(xué)生公寓、學(xué)生飯?zhí)玫雀黝惤ㄖ涮R全，其中教學(xué)樓有“粵西第一樓”之稱，總建筑面積98000平方米，增添了一大批各專業(yè)教學(xué)設(shè)備和實習(xí)器材，建起了電子電工、機械數(shù)控、計算機網(wǎng)絡(luò)、多媒體和人文科學(xué)等配套齊全的現(xiàn)代教學(xué)實習(xí)、實驗體系。實現(xiàn)實踐教學(xué)“一人一機化”。校園風(fēng)光

校園風(fēng)光 

3教學(xué)理念學(xué)校師資雄厚，專職教師學(xué)歷高，實踐經(jīng)驗豐富，在長期的教學(xué)實踐中，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。我校在實踐中探索出“理論與實踐同步，以實踐融通理論”的教學(xué)模式，保證了不同層次的學(xué)生100%學(xué)會技術(shù)、100%畢業(yè)。學(xué)校始終堅持按簽約企業(yè)用人計劃實行定額招生，定向分配，確保學(xué)生畢業(yè)后100%直接安排就業(yè)。學(xué)校實行學(xué)生就業(yè)跟蹤服務(wù)制度，確保學(xué)生連續(xù)就業(yè)10年以上。辦學(xué)20年來，為廣東經(jīng)濟特區(qū)培養(yǎng)和輸送了9萬多名各類專業(yè)人才，其中擔任廠長、副廠長、廠長助理、經(jīng)理、副經(jīng)理、經(jīng)理助理、工程師、助理工程師、高級技術(shù)員、部門主管及技師等職務(wù)的約3萬多人。學(xué)生公寓宿舍學(xué)生公寓宿舍4辦學(xué)優(yōu)勢我校以“中華傳統(tǒng)文化教育”為內(nèi)容進行德育特色化學(xué)校創(chuàng)建活動。用文化經(jīng)營學(xué)校，用理念支撐學(xué)校，全面提校辦學(xué)的核心競爭力，全方位提高育人質(zhì)量。學(xué)校全面推行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)力行國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》《了凡四訓(xùn)》《朱子治家格言》《孝經(jīng)》、《論語》等。以道德教育為核心，以“仁、義、禮、智、信”為內(nèi)容，童蒙養(yǎng)正，引導(dǎo)師生從孝順父母開始，養(yǎng)成文明禮貌，積極向上，吃苦耐勞、誠實守信、敬業(yè)奉獻、團隊合作的優(yōu)秀職業(yè)道德，為學(xué)生未來更好發(fā)展打好基礎(chǔ)。使學(xué)生以健全的人格、高尚的道德投身于社會，為弘揚中華傳統(tǒng)文化，構(gòu)建“人文和科技交匯的未來世界”做出貢獻。該校創(chuàng)辦以來，始終堅持“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的教育方針，不斷深化教 學(xué)校大門學(xué)校大門育教學(xué)改革，不斷加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的力度，實現(xiàn)了校園現(xiàn)代化、教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化、教學(xué)模式現(xiàn)代化，創(chuàng)出了“現(xiàn)論與實踐同步，以實踐融通理論”的教學(xué)模式，形成了以“校企合作，雙定雙包”為基線的合作辦學(xué)優(yōu)勢、管理優(yōu)勢、教學(xué)優(yōu)勢、就業(yè)優(yōu)勢、助學(xué)優(yōu)勢、安全保衛(wèi)優(yōu)勢，又形成了創(chuàng)新優(yōu)勢、環(huán)境優(yōu)勢、示范優(yōu)勢和基地優(yōu)勢，使我校教育教學(xué)和就業(yè)安置等各項工作一直走在同類院校的前列。

雙重學(xué)歷三證就業(yè)

學(xué)校與新加坡哥倫比亞商學(xué)院、廣東韶關(guān)學(xué)院、嶺南師范學(xué)院合作辦學(xué)，學(xué)生可在同一時間內(nèi)完成兩所學(xué)校的專業(yè)課程，獲得高（中）技和普通高校雙重學(xué)歷；并可考取勞動部門頒發(fā)的國家職業(yè)資格證書。畢業(yè)后可持兩個學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書，既可報考國家公務(wù)員（人社部2010年57號文）可從事技術(shù)性工作，贏得求職就業(yè)優(yōu)勢。

校企聯(lián)辦

與廠企強強聯(lián)手，推行“訂單式”培養(yǎng)，優(yōu)選深圳、東莞、中山、珠海、廣州等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)300多家企業(yè)簽訂了《培訓(xùn)與就業(yè)》委托合同。保證就業(yè)專業(yè)對口，并對就業(yè)后的學(xué)生進行免費跟蹤服務(wù)。

創(chuàng)新教學(xué)素質(zhì)教育

推行“工學(xué)交替，產(chǎn)教結(jié)合”的培養(yǎng)模式，采用“學(xué)校+企業(yè)”、“課堂+車間”、“實習(xí)+生產(chǎn)”等教學(xué)模式，努力做到學(xué)校教育和就業(yè)崗位“”對接，國家助學(xué)可遷戶口。

農(nóng)業(yè)戶口生、城鎮(zhèn)低保生、本市農(nóng)場生，可享受國家助學(xué)金3000元；農(nóng)村經(jīng)濟困難家庭指標生、涉農(nóng)專業(yè)生免收學(xué)費和實習(xí)費。畢業(yè)生參加工作獲得相關(guān)職稱的，可根據(jù)政策辦理戶口遷移或勞務(wù)輸出到國外就業(yè)。

簽訂合同工學(xué)無憂

入學(xué)即與學(xué)生簽訂《教育與就業(yè)合同》，以法律形式確保學(xué)生的求學(xué)和實習(xí)就業(yè)。

一、按簽約百強企業(yè)用人計劃實行定額招生，學(xué)生學(xué)習(xí)期滿實行定向分配。招生分配“雙定”，學(xué)生入學(xué)即納入統(tǒng)分計劃，學(xué)位和工作崗位都實行預(yù)定制。 學(xué)生空調(diào)宿舍學(xué)生空調(diào)宿舍二、學(xué)生入學(xué)即簽定《教育與就業(yè)合同》和《技工勞動合同》，學(xué)校對學(xué)生讀書、就業(yè)實行“雙包”，確保100%畢業(yè)，確保100%畢業(yè)，100%直接安排到簽約的廣東百強企業(yè)工作。

三、學(xué)校實行承諾制，對學(xué)生學(xué)習(xí)、實習(xí)、生活、安全、畢業(yè)、分配、、福利均作出承諾，保證達到招生簡單所述標準。

四、以“理論與實踐同步，以實踐融通理論”為主要特點的東南特色教學(xué)，能讓基礎(chǔ)很差，知識水平很低的學(xué)生在短期內(nèi)趕上優(yōu)等生水平。掌握過硬的專業(yè)知識技能，以優(yōu)秀成績畢業(yè)。

五、學(xué)校引進香港先進的管理模式，在此基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新，使學(xué)校管理實現(xiàn)人性化、科學(xué)化，學(xué)生在和諧環(huán)境中完成學(xué)業(yè)，實現(xiàn)就業(yè)。

六、根據(jù)個人志愿，符合條件的，可同時接受本科層次教育，實現(xiàn)專升本。

七、“東南獎學(xué)金”、“東南助學(xué)金”每學(xué)年發(fā)放兩次，對品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生進行獎學(xué)，對困難學(xué)生進行助學(xué)。

八、學(xué)校在配足保衛(wèi)人員的同時，購進現(xiàn)代化的安全系統(tǒng)，在教學(xué)、實習(xí)、活動、生活等各大聲所安裝使用，確保師生人身安全和財物安全。

九、后勤服務(wù)周到。學(xué)生出入學(xué)校專車接送，學(xué)校不統(tǒng)收伙食費，學(xué)生飯?zhí)酶鶕?jù)不同地區(qū)飲食習(xí)慣按三級標準配餐，學(xué)生按需自行配餐，實現(xiàn)學(xué)生伙食自由、節(jié)儉、稱心。

通過重點技工學(xué)校評估標準

從茂名市東南技工學(xué)校了解到，該校于2012年4月被省人保廳評為省重點技工學(xué)校。據(jù)悉，這是茂名地區(qū)唯一一間獲得通過的技工學(xué)校。

東南技工學(xué)校已經(jīng)擁有一支結(jié)構(gòu)基本合理、學(xué)歷資歷較高、適應(yīng)該校教學(xué)需要的師資隊伍。該校為改善辦學(xué)條件，投入320多萬元，建成了汽車維修實習(xí)車間，修建了校園道路和文化長廊，進行了校園綠化，并安裝了閉路電視系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、學(xué)生公寓直接飲用水呵熱水供應(yīng)系統(tǒng)等設(shè)施。2012年4月省廳再次組織專家論證評估，順利通過了“省重點技工學(xué)校”的評估驗收。教學(xué)大樓教學(xué)大樓 

5主要專業(yè)工業(yè)機器人應(yīng)用與維護

?? 培養(yǎng)從事工業(yè)機器人設(shè)備安裝、編程、調(diào)試的中高級技能人才。 主要課程：安全用電、識圖與CAD、常用電工工具和電工儀表使用、典型模擬電路裝接調(diào)試與維修、典型數(shù)字電路裝接調(diào)試與維修、電動機故障檢修、變壓器繞制與檢修、常用電力拖動控制線路安裝與維修、電氣原理圖繪制(EDA)、PLC控制電路安裝與調(diào)試、單片機控制設(shè)備安裝與調(diào)試、工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用、步進電動機安裝與維修、伺服系統(tǒng)安裝與維修、檢測與傳感技術(shù)應(yīng)用、氣動與液壓系統(tǒng)安裝與維修、機械制造技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控加工技術(shù)應(yīng)用等。

計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

?? 培養(yǎng)從事計算機網(wǎng)絡(luò)組建、配置和維護的中高級技能人才。 主要課程：計算機組裝與維護、辦公軟件應(yīng)用、計算機操作系統(tǒng)安裝與維護、計算機工具軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、VB程序設(shè)計與實訓(xùn)、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)組建與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)綜合布線實訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)管理與安全維護、通信應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)等。

電子商務(wù)

?? 培養(yǎng)從事市場調(diào)研、網(wǎng)店運營總監(jiān)、美工總監(jiān)、商務(wù)談判、網(wǎng)店自營等高級電商專業(yè)技術(shù)人才。 主要課程：電子商務(wù)概論、計算機基礎(chǔ)、市場營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷、Photoshop、網(wǎng)店客服實訓(xùn)、網(wǎng)店美工實訓(xùn)、網(wǎng)店運營管理實訓(xùn)、談判技巧、阿里巴巴客服認證、電子商務(wù)師等。

酒店管理與旅游

?? 培養(yǎng)熟悉旅游服務(wù)、酒店服務(wù)及其管理工作，能勝任旅游行業(yè)、酒店行業(yè)的服務(wù)、接待、帶團、市場拓展、管理等工作需要的中高級應(yīng)用型專業(yè)人才。 主要課程：賓館職業(yè)英語、形體訓(xùn)練、中國旅游地理、旅游公關(guān)禮儀、旅游心理學(xué)、旅游市場營銷、導(dǎo)游實務(wù)、中國風(fēng)物特產(chǎn)、旅游法律法規(guī)、前廳服務(wù)與管理、酒店設(shè)計與布局、酒店管理實務(wù)、客房服務(wù)與管理、餐飲服務(wù)與管理、康樂服務(wù)與管理、實用才藝、演講與口才、心理健康。

制冷工程與4S管理

?? 培養(yǎng)從事制冷設(shè)備制造、配制、調(diào)試、維修及企業(yè)管理的中高級技能人才。 主要課程：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、機械識圖與CAD、電工電子技能、電力拖動原理與技能、熱力基礎(chǔ)知識及實驗、制冷原理與裝置、制冷系統(tǒng)常見部件安裝與維護、焊工技能、鉗工技能、維修電工技能、制冷工綜合技能、企業(yè)管理等。 特色：中、高技連讀，校企合作，為公司培養(yǎng)銷售、維修、技術(shù)一體化人才，定向就業(yè)。

電子技術(shù)與終端設(shè)備制造

?? 培養(yǎng)從事用戶通信終端設(shè)備設(shè)計制造和維修的中高級技能人才。 主要課程：家用電器組裝與維修、安全用電、識圖與CAD、電子元件識別與焊接技能、常用電工工具和電工儀表使用、典型模擬電路接調(diào)試與維修、典型數(shù)字電路裝接調(diào)試與維修、高頻電子線路安裝與維修、電子儀器儀表與測量、移動通訊設(shè)備維修、表面組裝（SMT加工）等。

模具制造與數(shù)控加工技術(shù)

?? 培養(yǎng)目標：熟悉材料成型工藝，掌握模具快速成型技術(shù)的中高級技術(shù)人才。 主要課程：機械制圖、機械基礎(chǔ)、鉗工工藝學(xué)、AoutoCAD電腦繪圖、金屬工藝、熱處理技術(shù)、模具制造工藝、數(shù)控機床操作、數(shù)控設(shè)備診斷與維修、數(shù)控加工技術(shù)等。 高技班課程按省教學(xué)大綱要求開設(shè)。

藥物制劑與護理

?? 培養(yǎng)從事藥物制劑生產(chǎn)、能在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學(xué)和護理科研的的中高級技能人才。 主要課程：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、醫(yī)藥基礎(chǔ)化學(xué)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、生藥學(xué)基礎(chǔ)、藥事法規(guī)、藥品檢驗與養(yǎng)護、藥物制劑技術(shù)、制劑設(shè)備技術(shù)、藥物化學(xué)、倫理學(xué)、心理學(xué)、護理學(xué)、婦兒科護理學(xué)、精神護理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護理管理學(xué)等。 高技班課程按省教學(xué)大綱要求開設(shè)。

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文秘與人力資源管理

?? 培養(yǎng)能從事商務(wù)文書、秘書工作或從事人力資源規(guī)劃、招聘與配置、激勵、培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬福利管理、勞動關(guān)系管理等工作的中高級技能人才。 主要課程：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、職業(yè)指導(dǎo)、道德與法律、秘書實務(wù)、檔案管理、辦公軟件應(yīng)用、勞動法、人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、考核與評價、薪酬福利管理、勞動關(guān)系管理、公文寫作、企業(yè)管理。 高技班課程按省教學(xué)大綱要求開設(shè)。

汽車維修與制造

?? 汽車維修企業(yè)技術(shù)管理、汽車維修工、汽車營銷員、汽車技術(shù)服務(wù)咨詢。 主要課程：汽車機械基礎(chǔ)、汽車電工與電子技術(shù)、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備原理與檢修、汽車使用與技術(shù)管理、汽車檢測與故障診斷、汽車專業(yè)英語、汽車空調(diào)、汽車電氣、汽車美容與裝潢等。 高技班課程按省教學(xué)大綱要求開設(shè)。

機電一體化

??具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與儀表、信號處理、計算機技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)知識，又能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術(shù)、信息處理、管理等領(lǐng)域設(shè)計、制造和應(yīng)用開發(fā)的應(yīng)用型中高級工程技術(shù)人才。 主要課程：電工技術(shù)、電子技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械加工機床、機械加工工藝、液壓與氣動技術(shù)、檢測技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電氣控制技術(shù)、單片機原理與應(yīng)用、可編程控制器及應(yīng)用、機電一體化系統(tǒng)與設(shè)計等。

多媒體技術(shù)與計算機游戲制作

本專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)從事計算機媒體設(shè)計與應(yīng)用、游戲開發(fā)制作的中高級技能人才。 主要課程：辦公軟件應(yīng)用、計算機組裝與維護、計算機圖形圖像處理軟件應(yīng)用、計算機多媒體制作軟件應(yīng)用、多媒體素材采集實訓(xùn)、多媒體設(shè)計與制作技能訓(xùn)練，計算機游戲設(shè)計制作軟件應(yīng)用、游戲?qū)嵱妹佬g(shù)基礎(chǔ)、游戲動畫原理、動畫技法與實訓(xùn)、原畫技法與實訓(xùn)、游戲動畫速寫、游戲動畫場景設(shè)計與實訓(xùn)、游戲角色造型設(shè)計與實訓(xùn)、游戲動畫營銷、二維游戲動畫制作技能、三維游戲動畫制作技能、游戲特效制作技能等。  

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