東莞市中德技工學(xué)校是技校還是職高--高職高考問答:初中畢業(yè)生是讀職業(yè)學(xué)院五年一貫制好還是讀三校生好

東莞市中德技工學(xué)校是技校還是職高--高職高考問答:初中畢業(yè)生是讀職業(yè)學(xué)院五年一貫制好還是讀三校生好屬于技校的范疇，一般而言，技工學(xué)校，高技技工，技師學(xué)院都屬于技校的范疇。

技校和職高基本的區(qū)別就是技校有人社局管理而職高由教育局管理，但是兩者在其他各方面都完全一直包括，和就業(yè)。

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--初中畢業(yè)生是讀職業(yè)學(xué)院五年一貫制好還是讀三校生好--

一般而言是就讀三校生好，五年一貫制會(huì)有一個(gè)問題，就是不能換專業(yè)也不能換學(xué)院，在目前的整體就業(yè)形勢壓力比較大的情況下，很多學(xué)生都希望能夠在三年之后另外進(jìn)入更滿意的學(xué)院和專業(yè)。這樣就可以通過3+證書考試來達(dá)到自己的目標(biāo)。

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東莞市中德技工學(xué)校

--學(xué)校介紹--

學(xué)校屬于民辦學(xué)校，且是普通學(xué)校，家長和學(xué)生要詳細(xì)了解學(xué)校的辦學(xué)歷程，同時(shí)考慮自身的承受能力。計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

--計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)--

計(jì)算機(jī)目前是連續(xù)多年的最好就業(yè)和最高的方向，主要包括計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。具體包括前段，后端，算法，網(wǎng)絡(luò)等等內(nèi)容。計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供相關(guān)的教學(xué)體系和專業(yè)的講師，培訓(xùn)學(xué)生，并且根據(jù)學(xué)生情況推薦就業(yè)。

-【優(yōu)就業(yè)精選】北大青鳥，教育改變生活-項(xiàng)目答辯會(huì)[北大青鳥專業(yè)比賽]-BCNT網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)

--【優(yōu)就業(yè)精選】北大青鳥，教育改變生活--

北大青鳥成立23年來，培養(yǎng)了超80萬人次專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人才，成就無數(shù)家庭的幸福生活。

--項(xiàng)目答辯會(huì)[北大青鳥專業(yè)比賽]--

“項(xiàng)目答辯會(huì)”貫穿北大青鳥學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)生涯。北大青鳥在教學(xué)上以案例貫穿，在管理上實(shí)行企業(yè)化帶班，實(shí)打?qū)崒W(xué)技術(shù)，手把手做項(xiàng)目。每一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)、每一門課程直至畢業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)都要進(jìn)行項(xiàng)目答辯會(huì)，學(xué)生通過答辯會(huì)鞏固知識、鍛煉自我；老師通過答辯會(huì)檢驗(yàn)教學(xué)，形成“優(yōu)就業(yè)”案例。

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總書記說過：“沒有網(wǎng)絡(luò)安全，就沒有國家安全，沒有信息化，就沒有現(xiàn)代化”，網(wǎng)絡(luò)工程師崗位發(fā)展空間大、職業(yè)壽命長、北大青鳥BCNT課程，技術(shù)體系全面、實(shí)用、含金量高，符合一線崗位核心技能點(diǎn)，畢業(yè)后可勝任網(wǎng)絡(luò)安全等多崗位工作。