廣東現(xiàn)代信息技工學(xué)校是技校還是職高--高職高考問(wèn)答:3+證書(shū)大?？梢钥鐚I(yè)報(bào)名

廣東現(xiàn)代信息技工學(xué)校是技校還是職高--高職高考問(wèn)答:3+證書(shū)大?？梢钥鐚I(yè)報(bào)名屬于技校的范疇，一般而言，技工學(xué)校，高技技工，技師學(xué)院都屬于技校的范疇。

技校和職高基本的區(qū)別就是技校有人社局管理而職高由教育局管理，但是兩者在其他各方面都完全一直包括，和就業(yè)。

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--3+證書(shū)大?？梢钥鐚I(yè)報(bào)名--

3+證書(shū)考試可以跨專業(yè)報(bào)名，這是3+證書(shū)考試的一個(gè)巨大優(yōu)勢(shì)。相對(duì)三二分段來(lái)說(shuō)。當(dāng)然另一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是可以選擇不同而院校只要分?jǐn)?shù)滿足。對(duì)于某些特定專業(yè)，跨專業(yè)的難度比較大，少數(shù)學(xué)校對(duì)中職專業(yè)有要求，這些在招生簡(jiǎn)章會(huì)有體現(xiàn)。一般影響不大。

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廣東現(xiàn)代信息技工學(xué)校

--學(xué)校介紹--

學(xué)校屬于民辦學(xué)校，是省級(jí)學(xué)校，家長(zhǎng)和學(xué)生務(wù)必理性考慮，謹(jǐn)慎選擇，多方對(duì)比和交流，并注意學(xué)費(fèi)的承受能力。計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

--計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)--

計(jì)算機(jī)目前是連續(xù)多年的最好就業(yè)和最高的方向，主要包括計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。具體包括前段，后端，算法，網(wǎng)絡(luò)等等內(nèi)容。計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供相關(guān)的教學(xué)體系和專業(yè)的講師，培訓(xùn)學(xué)生，并且根據(jù)學(xué)生情況推薦就業(yè)。

-【優(yōu)就業(yè)精選】北大青鳥(niǎo)，教育改變生活-畢業(yè)設(shè)計(jì)課【多模式教學(xué)法】-啟能基礎(chǔ)教育

--【優(yōu)就業(yè)精選】北大青鳥(niǎo)，教育改變生活--

北大青鳥(niǎo)成立23年來(lái)，培養(yǎng)了超80萬(wàn)人次專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人才，成就無(wú)數(shù)家庭的幸福生活。

--畢業(yè)設(shè)計(jì)課【多模式教學(xué)法】--

畢業(yè)設(shè)計(jì)課由專業(yè)老師和就業(yè)老師共同指導(dǎo)，按照真實(shí)的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中各司其職，充分鍛煉實(shí)際業(yè)務(wù)能力，積累項(xiàng)目和行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，并且要求學(xué)生進(jìn)行講解答辯，全面提升就業(yè)能力?！緦W(xué)習(xí)不苦，學(xué)習(xí)很酷】

--啟能基礎(chǔ)教育--

先成人后成材，職業(yè)技能和素質(zhì)并重激發(fā)學(xué)生興趣，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)順接就業(yè)課程15周歲（含）以上，初中（含）以上學(xué)歷，有求學(xué)需求計(jì)算機(jī)零基礎(chǔ)

標(biāo)簽：廣東現(xiàn)代信息技工學(xué)校職教高考高職高考五年制技工參加高職高考參加春季高考3+證書(shū)大專可以跨專業(yè)報(bào)名