廣州技校有那些專業(yè)-廣州市貿(mào)易職業(yè)高級中學(xué)專業(yè)介紹-北大青鳥計(jì)算機(jī)編程培訓(xùn)

廣州技校有那些專業(yè)-廣州市貿(mào)易職業(yè)高級中學(xué)專業(yè)介紹-北大青鳥計(jì)算機(jī)編程培訓(xùn)

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--學(xué)校名稱--

廣州市貿(mào)易職業(yè)高級中學(xué)

學(xué)校介紹與專業(yè)介紹

--學(xué)校代碼--

8800084

--計(jì)劃類--

全日制

--專業(yè)說明--

（002）會計(jì)事務(wù)（智能財(cái)稅方向）,（004）商務(wù)英語,（006）金融事務(wù)（投資理財(cái)）,（009）電子商務(wù)（網(wǎng)店運(yùn)營）,（010）電子商務(wù)（人工智能應(yīng)用）,（011）大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用（大數(shù)據(jù)系統(tǒng)運(yùn)維與應(yīng)用）,（013）藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作

--收費(fèi)--

1347元/學(xué)期或1575元/學(xué)期

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--計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)--

--計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)--

計(jì)算機(jī)目前是連續(xù)多年的最好就業(yè)和最高的方向，主要包括計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。具體包括前段，后端，算法，網(wǎng)絡(luò)等等內(nèi)容。計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供相關(guān)的教學(xué)體系和專業(yè)的講師，培訓(xùn)學(xué)生，并且根據(jù)學(xué)生情況推薦就業(yè)。

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--北大青鳥計(jì)算機(jī)編程培訓(xùn)--

--階段項(xiàng)目課【多模式教學(xué)法】--

每一章節(jié)、每一學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)束后，都以階段項(xiàng)目來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。以小組形式開發(fā)接觸企業(yè)真實(shí)開發(fā)的項(xiàng)目，把知識技能串聯(lián)起來，著重提高編程能力、設(shè)計(jì)能力，更加系統(tǒng)的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。【學(xué)習(xí)不苦，學(xué)習(xí)很酷】

--家長會北大青鳥“家?；ネā?-

北大青鳥通過豐富多樣的家長會形式，教會孩子感恩父母，同時(shí)讓家長見證孩子的成長和變化：新生家長會，見證學(xué)生禮儀、素質(zhì)提升、生活變化；感恩家長會，見證階段學(xué)習(xí)成果，讓孩子學(xué)會感恩父母；家長會，見證孩子成才的心路歷程，未來可期。

--共建思路【校企合作精品特色專業(yè)】--

北大青鳥提倡契合國家政策，實(shí)現(xiàn)資源共享的雙主體育人的專業(yè)共建思路。北大青鳥在品牌、知識產(chǎn)權(quán)、課程教學(xué)體系等方面發(fā)揮優(yōu)勢，合作院校則提供基礎(chǔ)教育、學(xué)歷、招生對接等資源，實(shí)現(xiàn)學(xué)生技能雙。

--階段項(xiàng)目課【多模式教學(xué)法】--

每一章節(jié)、每一學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)束后，都以階段項(xiàng)目來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。以小組形式開發(fā)接觸企業(yè)真實(shí)開發(fā)的項(xiàng)目，把知識技能串聯(lián)起來，著重提高編程能力、設(shè)計(jì)能力，更加系統(tǒng)的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識?！緦W(xué)習(xí)不苦，學(xué)習(xí)很酷】

--家長會北大青鳥“家?；ネā?-

北大青鳥通過豐富多樣的家長會形式，教會孩子感恩父母，同時(shí)讓家長見證孩子的成長和變化：新生家長會，見證學(xué)生禮儀、素質(zhì)提升、生活變化；感恩家長會，見證階段學(xué)習(xí)成果，讓孩子學(xué)會感恩父母；家長會，見證孩子成才的心路歷程，未來可期。

--共建思路【校企合作精品特色專業(yè)】--

北大青鳥提倡契合國家政策，實(shí)現(xiàn)資源共享的雙主體育人的專業(yè)共建思路。北大青鳥在品牌、知識產(chǎn)權(quán)、課程教學(xué)體系等方面發(fā)揮優(yōu)勢，合作院校則提供基礎(chǔ)教育、學(xué)歷、招生對接等資源，實(shí)現(xiàn)學(xué)生技能雙。

--幼兒教育--

--幼兒教育專業(yè)評述--

基本評述：

學(xué)前教育很多都出來轉(zhuǎn)行，家里有資源比如幼兒園可以考慮否則純粹靠興趣很多人堅(jiān)持不??；

張雪峰摘述：

張雪峰建議：在選擇專業(yè)時(shí)還不如選擇具體的師范類專業(yè)非常重視學(xué)校和人脈，學(xué)校和人脈資源至少得有一樣，否則不要碰；

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