汕頭中專業(yè)專業(yè)是什么-汕頭市中博職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)介紹-北大青鳥計算機(jī)職業(yè)學(xué)校

汕頭中專業(yè)專業(yè)是什么-汕頭市中博職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)介紹-北大青鳥計算機(jī)職業(yè)學(xué)校

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--學(xué)校名稱--

汕頭市中博職業(yè)技術(shù)學(xué)校

學(xué)校介紹與專業(yè)介紹

--學(xué)校代碼--

8800705

--計劃類--

全日制

--專業(yè)說明--

（001）工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用（工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用）,（002）電子技術(shù)應(yīng)用（辦公設(shè)備維修方向）,（003）無人機(jī)操控與維護(hù)（無人機(jī)制造、維護(hù)）,（004）汽車運用與維修（汽車機(jī)修、汽車電器維修、汽車性能檢測、汽車維修業(yè)務(wù)接待）,（005）幼兒保育（幼兒保育與教育）,（007）工藝美術(shù)（工藝美術(shù)品、裝潢、產(chǎn)品造型、室內(nèi)藝術(shù)、家用紡織品設(shè)計與制作、）,（009）電子商務(wù)（網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)物流、客服管理、商務(wù)網(wǎng)站維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)推廣）,（010）動漫與游戲制作（動漫制作、游戲制作、游戲后期編輯合成）,（011）計算機(jī)應(yīng)用（網(wǎng)絡(luò)技術(shù)）,（012）會計事務(wù)（會計電算化）,（013）中餐烹飪（中餐烹調(diào)）,（014）中西面點（中式面點制作、西式西點制作）,（015）新能源裝備運行與維護(hù)（風(fēng)電）,（016）新能源汽車運用與維修（新能源汽車維修、裝備、調(diào)整、質(zhì)量檢測）,（019）中醫(yī)護(hù)理

--收費--

3800

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--計算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)--

--計算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)--

計算機(jī)目前是連續(xù)多年的最好就業(yè)和最高的方向，主要包括計算機(jī)軟件開發(fā)，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。具體包括前段，后端，算法，網(wǎng)絡(luò)等等內(nèi)容。計算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供相關(guān)的教學(xué)體系和專業(yè)的講師，培訓(xùn)學(xué)生，并且根據(jù)學(xué)生情況推薦就業(yè)。

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--北大青鳥計算機(jī)職業(yè)學(xué)校--

--政策背景【校企合作精品特色專業(yè)】--

2022年5月1日，新修訂《職業(yè)教育法》開始實施。國家把職業(yè)教育擺在教育改革創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中更加突出的位置。在政策和法律層面上，國家強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育和普通教育具有同等重要地位；支持推動產(chǎn)教深度融合，校企合作共贏；鼓勵多方舉辦職業(yè)教育。

--2000-2001年【青鳥發(fā)展歷程篇】--

2000年將特許經(jīng)營模式引入國內(nèi)IT職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并提出“軟件藍(lán)領(lǐng)”概念。北大青鳥正式確立“教育改變生活”的企業(yè)理念。2001年推出北大青鳥首款軟件工程師教育產(chǎn)品——ACCP9905版。全國累計學(xué)員突破10000人，合作伙伴達(dá)60家。

--多模式教學(xué)法-項目案例課--

項目案例課綜合運用技能點，提升代碼的熟練度和規(guī)范度，提高軟件質(zhì)量意識。階段項目課小組形式開發(fā)接觸企業(yè)真實開發(fā)的項目，提高編程能力，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。畢業(yè)設(shè)計課專業(yè)老師指導(dǎo)，按照真實的項目開發(fā)流程開發(fā)項目，全面提升就業(yè)能力。體驗訓(xùn)練課理論講解與實訓(xùn)活動交叉進(jìn)行，在體驗和感悟中潛移默化的提升綜合職業(yè)素養(yǎng)。賞析課通過鑒賞優(yōu)秀作品和參觀美術(shù)館等活動，不斷提升藝術(shù)審美和思維。實驗課對于操作性比較強(qiáng)的課程，采用邊講邊演示邊安排學(xué)生動手操作體驗。

--政策背景【校企合作精品特色專業(yè)】--

2022年5月1日，新修訂《職業(yè)教育法》開始實施。國家把職業(yè)教育擺在教育改革創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中更加突出的位置。在政策和法律層面上，國家強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育和普通教育具有同等重要地位；支持推動產(chǎn)教深度融合，校企合作共贏；鼓勵多方舉辦職業(yè)教育。

--2000-2001年【青鳥發(fā)展歷程篇】--

2000年將特許經(jīng)營模式引入國內(nèi)IT職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并提出“軟件藍(lán)領(lǐng)”概念。北大青鳥正式確立“教育改變生活”的企業(yè)理念。2001年推出北大青鳥首款軟件工程師教育產(chǎn)品——ACCP9905版。全國累計學(xué)員突破10000人，合作伙伴達(dá)60家。

--多模式教學(xué)法-項目案例課--

項目案例課綜合運用技能點，提升代碼的熟練度和規(guī)范度，提高軟件質(zhì)量意識。階段項目課小組形式開發(fā)接觸企業(yè)真實開發(fā)的項目，提高編程能力，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。畢業(yè)設(shè)計課專業(yè)老師指導(dǎo)，按照真實的項目開發(fā)流程開發(fā)項目，全面提升就業(yè)能力。體驗訓(xùn)練課理論講解與實訓(xùn)活動交叉進(jìn)行，在體驗和感悟中潛移默化的提升綜合職業(yè)素養(yǎng)。賞析課通過鑒賞優(yōu)秀作品和參觀美術(shù)館等活動，不斷提升藝術(shù)審美和思維。實驗課對于操作性比較強(qiáng)的課程，采用邊講邊演示邊安排學(xué)生動手操作體驗。

--醫(yī)療醫(yī)藥類--

--醫(yī)療醫(yī)藥類專業(yè)評述--

基本評述：

如果家里有醫(yī)生或者在醫(yī)院之類是好選擇，否則一般要讀到本科和研究生才會發(fā)光發(fā)熱。否則出來也只能打雜，但是還是算是強(qiáng)技能，就業(yè)面也還可以，可以做為積極的考慮。

張雪峰摘述：

張雪峰建議：一定要到?？票究?，甚至要考研，中醫(yī)考研之后才有非常好的前景，一定要非常努力才行，前景也很不錯

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