廣州技校專業(yè)有哪些-廣州市啟聰學(xué)校原廣州市聾人學(xué)校專業(yè)介紹-北大青鳥計(jì)算機(jī)職業(yè)學(xué)校

廣州技校專業(yè)有哪些-廣州市啟聰學(xué)校原廣州市聾人學(xué)校專業(yè)介紹-北大青鳥計(jì)算機(jī)職業(yè)學(xué)校

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--學(xué)校名稱--

廣州市啟聰學(xué)校原廣州市聾人學(xué)校

學(xué)校介紹與專業(yè)介紹

--學(xué)校代碼--

8800065

--計(jì)劃類--

全日制

--專業(yè)說明--

（001）計(jì)算機(jī)應(yīng)用

--收費(fèi)--

0

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--計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)--

--計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)--

計(jì)算機(jī)目前是連續(xù)多年的最好就業(yè)和最高的方向，主要包括計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。具體包括前段，后端，算法，網(wǎng)絡(luò)等等內(nèi)容。計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供相關(guān)的教學(xué)體系和專業(yè)的講師，培訓(xùn)學(xué)生，并且根據(jù)學(xué)生情況推薦就業(yè)。

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--北大青鳥計(jì)算機(jī)職業(yè)學(xué)校--

--專業(yè)布局【校企合作精品特色專業(yè)】--

北大青鳥兼顧與就業(yè)，打造校企合作專屬課程，契合校企合作，實(shí)現(xiàn)中高職一體化。中職校企合作專屬課程-品能：以塑造學(xué)生良好品德和打造專業(yè)技能為主，開設(shè)UI設(shè)計(jì)和軟件開發(fā)專業(yè)。高職校企合作專屬課程-競能：五年一貫制高職一體課程，強(qiáng)化就業(yè)競爭能力和核心專業(yè)技能，開設(shè)UI設(shè)計(jì)和軟件開發(fā)專業(yè)。

--北大青鳥特色學(xué)習(xí)管理—課堂手機(jī)管理--

手機(jī)掛袋、手機(jī)保管箱...每次上課前，學(xué)生的手機(jī)要收上去統(tǒng)一管理，下課后再歸還。逐步糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、培養(yǎng)自控能力，也確保了聽課效率。手機(jī)對(duì)于學(xué)生而言是把雙刃劍，在北大青鳥，學(xué)生的手機(jī)在”方便生活，幫助學(xué)習(xí)“方面發(fā)揮積極作用。

--企業(yè)化帶班[北大青鳥“優(yōu)就業(yè)”服務(wù)]--

“企業(yè)化帶班”是北大青鳥特色教學(xué)管理方式之一。將真實(shí)的企業(yè)化管理模式嫁接到班級(jí)管理中來，設(shè)置不同“職位”體驗(yàn)，執(zhí)行企業(yè)化項(xiàng)目流程標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)企業(yè)項(xiàng)目與課程項(xiàng)目結(jié)合，助力學(xué)生在校完成職業(yè)發(fā)展體驗(yàn)，明確個(gè)人職場發(fā)展目標(biāo)。

--專業(yè)布局【校企合作精品特色專業(yè)】--

北大青鳥兼顧與就業(yè)，打造校企合作專屬課程，契合校企合作，實(shí)現(xiàn)中高職一體化。中職校企合作專屬課程-品能：以塑造學(xué)生良好品德和打造專業(yè)技能為主，開設(shè)UI設(shè)計(jì)和軟件開發(fā)專業(yè)。高職校企合作專屬課程-競能：五年一貫制高職一體課程，強(qiáng)化就業(yè)競爭能力和核心專業(yè)技能，開設(shè)UI設(shè)計(jì)和軟件開發(fā)專業(yè)。

--北大青鳥特色學(xué)習(xí)管理—課堂手機(jī)管理--

手機(jī)掛袋、手機(jī)保管箱...每次上課前，學(xué)生的手機(jī)要收上去統(tǒng)一管理，下課后再歸還。逐步糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、培養(yǎng)自控能力，也確保了聽課效率。手機(jī)對(duì)于學(xué)生而言是把雙刃劍，在北大青鳥，學(xué)生的手機(jī)在”方便生活，幫助學(xué)習(xí)“方面發(fā)揮積極作用。

--企業(yè)化帶班[北大青鳥“優(yōu)就業(yè)”服務(wù)]--

“企業(yè)化帶班”是北大青鳥特色教學(xué)管理方式之一。將真實(shí)的企業(yè)化管理模式嫁接到班級(jí)管理中來，設(shè)置不同“職位”體驗(yàn)，執(zhí)行企業(yè)化項(xiàng)目流程標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)企業(yè)項(xiàng)目與課程項(xiàng)目結(jié)合，助力學(xué)生在校完成職業(yè)發(fā)展體驗(yàn)，明確個(gè)人職場發(fā)展目標(biāo)。

--商務(wù)經(jīng)營營銷--

--商務(wù)經(jīng)營營銷專業(yè)評(píng)述--

基本評(píng)述：

學(xué)習(xí)內(nèi)容很虛，是弱技能。如果家里有資源和企業(yè)可以考慮，否則，學(xué)習(xí)內(nèi)容用處不大，不如學(xué)其他強(qiáng)技能；

張雪峰摘述：

張雪峰建議：營銷類專業(yè)沒有任何壁壘，強(qiáng)烈不建議學(xué)市場營銷等專業(yè)。是個(gè)人都能做銷售，比學(xué)了的還做的好；

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