廣州中專需要學(xué)什么-廣州市從化區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)介紹-北大青鳥計算機編程培訓(xùn)

廣州中專需要學(xué)什么-廣州市從化區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)介紹-北大青鳥計算機編程培訓(xùn)

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--學(xué)校名稱--

廣州市從化區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

學(xué)校介紹與專業(yè)介紹

--學(xué)校代碼--

8800117

--計劃類--

全日制

--專業(yè)說明--

（001）休閑農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營,（002）中餐烹飪,（003）旅游服務(wù)與管理,（004）電子商務(wù),（005）會計事務(wù),（006）計算機應(yīng)用,（007）物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用,（008）數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用,（009）機電技術(shù)應(yīng)用,（010）汽車運用與維修,（011）新能源汽車運用與維修,（012）幼兒保育,（016）計算機應(yīng)用

--收費--

工科3670元/年，文科3170元/年

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--計算機培訓(xùn)機構(gòu)--

--計算機培訓(xùn)機構(gòu)--

計算機目前是連續(xù)多年的最好就業(yè)和最高的方向，主要包括計算機軟件開發(fā)，計算機網(wǎng)絡(luò)。具體包括前段，后端，算法，網(wǎng)絡(luò)等等內(nèi)容。計算機培訓(xùn)機構(gòu)提供相關(guān)的教學(xué)體系和專業(yè)的講師，培訓(xùn)學(xué)生，并且根據(jù)學(xué)生情況推薦就業(yè)。

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--北大青鳥計算機編程培訓(xùn)--

--2016年【青鳥發(fā)展歷程篇】--

2016年薛麗女士全面負(fù)責(zé)北大青鳥職業(yè)教育版塊業(yè)務(wù)，并榮獲由騰訊網(wǎng)頒發(fā)的“2016年教育行業(yè)領(lǐng)軍人物”。北大青鳥深入云南鹽津山區(qū)，開展了以“施愛·助學(xué)·圓夢”為主題的公益助學(xué)活動。成功通過由中國連鎖經(jīng)營協(xié)會發(fā)起的商業(yè)特許經(jīng)營體系3A級評定。伴隨著用戶體驗時代的來臨，UI設(shè)計師課程正式發(fā)布。

--電子競技賽【夏·見】行至青鳥系列——【激情夏日，寓教于樂】--

北大青鳥電子競技、游戲比賽來襲，包括王者榮耀、和平精英、英雄聯(lián)盟等等。學(xué)生們在游戲競技中展現(xiàn)團隊合作的力量，在游戲的運行過程中理解背后的技術(shù)邏輯。游戲是把雙刃劍，合理規(guī)劃，利大于弊。

--校園開放日【夏·見】行至青鳥系列——【匆匆夏日，拳拳之心】--

北大青鳥在為廣大學(xué)生家長特別開設(shè)校園開放日，統(tǒng)一安排家長的行程，全方位了解北大青鳥的校園環(huán)境、教學(xué)實施、就業(yè)優(yōu)勢。組織開展家庭教育分享類、互動類活動。家長朋友們像經(jīng)歷一次旅行一樣完成對孩子的學(xué)業(yè)規(guī)劃。

--2016年【青鳥發(fā)展歷程篇】--

2016年薛麗女士全面負(fù)責(zé)北大青鳥職業(yè)教育版塊業(yè)務(wù)，并榮獲由騰訊網(wǎng)頒發(fā)的“2016年教育行業(yè)領(lǐng)軍人物”。北大青鳥深入云南鹽津山區(qū)，開展了以“施愛·助學(xué)·圓夢”為主題的公益助學(xué)活動。成功通過由中國連鎖經(jīng)營協(xié)會發(fā)起的商業(yè)特許經(jīng)營體系3A級評定。伴隨著用戶體驗時代的來臨，UI設(shè)計師課程正式發(fā)布。

--電子競技賽【夏·見】行至青鳥系列——【激情夏日，寓教于樂】--

北大青鳥電子競技、游戲比賽來襲，包括王者榮耀、和平精英、英雄聯(lián)盟等等。學(xué)生們在游戲競技中展現(xiàn)團隊合作的力量，在游戲的運行過程中理解背后的技術(shù)邏輯。游戲是把雙刃劍，合理規(guī)劃，利大于弊。

--校園開放日【夏·見】行至青鳥系列——【匆匆夏日，拳拳之心】--

北大青鳥在為廣大學(xué)生家長特別開設(shè)校園開放日，統(tǒng)一安排家長的行程，全方位了解北大青鳥的校園環(huán)境、教學(xué)實施、就業(yè)優(yōu)勢。組織開展家庭教育分享類、互動類活動。家長朋友們像經(jīng)歷一次旅行一樣完成對孩子的學(xué)業(yè)規(guī)劃。

--管理類--

--管理類專業(yè)評述--

基本評述：

這個專業(yè)太虛，學(xué)生學(xué)了幾乎用不上，薪酬也缺乏評估標(biāo)準(zhǔn)。除非進(jìn)入某些資源型單位,家里人做這個可以考慮，否則應(yīng)該避免；

張雪峰摘述：

張雪峰建議：草根慎選，這兩種根本不用去學(xué)校學(xué)，不學(xué)也能干很好；

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