東莞市技師學(xué)院是屬于中專還是大專?高職高考-五年制能參加高職高考嗎

東莞市技師學(xué)院是屬于中專還是大專?高職高考-五年制能參加高職高考嗎

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--東莞市技師學(xué)院是屬于中專還是大專?--

技師學(xué)院既不屬于中專學(xué)校，也不屬于大專學(xué)校，實(shí)際是中等技工學(xué)校的升級(jí)版。技師學(xué)院隸屬于人社廳或者人社局管理，不歸屬教育部門管理。主要是學(xué)籍相關(guān)的就業(yè)技能，畢業(yè)獲得技能證書。如果想要深造全日制大專的學(xué)歷，最好選擇三年制的技工學(xué)?；蛘咧新殞W(xué)校。

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--高職高考--

五年制技師，不能參加高職高考。一般而言，技師學(xué)院，部分專業(yè)采用三年制而部分專業(yè)采用五年制，很多學(xué)校多數(shù)都是招收五年制的學(xué)生，五年制的專業(yè)，在三年結(jié)束的時(shí)候不能獲得中職證書，沒有中職證書則不能參加高職高考。中職證書參加高職高考的必要條件。學(xué)生在最初報(bào)讀技師學(xué)院和高技技工學(xué)校的時(shí)候應(yīng)該充分考慮。一般都是中途不能轉(zhuǎn)學(xué)不能轉(zhuǎn)專業(yè)的。補(bǔ)充說明：技師學(xué)院屬于人社部門，沒有學(xué)歷所以學(xué)校一般會(huì)提供成人教育學(xué)歷。原則上與全日制學(xué)歷相同地位但是含金量不同，另外，也影響專升本和考研等進(jìn)修。這些方面需要適度關(guān)注。

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東莞市技師學(xué)院

--學(xué)校介紹--

東莞市技師學(xué)院前身為東莞市技工學(xué)校，于1987年12月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)，由東莞市人民政府創(chuàng)辦，是東莞市唯一一家公辦國家級(jí)重點(diǎn)技工院校。

在上級(jí)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，東莞市技師學(xué)院取得了顯著的辦學(xué)成績：先后被評(píng)為國家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、國家高技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位、廣東省高水平技師學(xué)院建設(shè)單位；是廣東省“粵菜師傅”培訓(xùn)示范基地、世界技能大賽烘焙項(xiàng)目第44、45、46屆中國集訓(xùn)基地、世界技能大賽工業(yè)4.0項(xiàng)目第46屆中國集訓(xùn)基地。

東莞市技師學(xué)院環(huán)境優(yōu)美，總占地面積536.17畝，總建筑面積28萬平方米。

學(xué)?，F(xiàn)有在校生1.2萬人，高技生占比達(dá)97.4％。

每年畢業(yè)生就業(yè)率均在99％以上，畢業(yè)生和用人單位滿意度均在95％以上。

學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工737人，其中專職教師614人，有正高級(jí)職稱3人、副高級(jí)職稱83人、中級(jí)職稱225人，有高級(jí)技師220人、技師117人，一體化專業(yè)骨干教師達(dá)到75％；享受國務(wù)院津貼專家1名，獲得“全國技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號(hào)4人、“廣東省技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號(hào)25人、“南粵技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號(hào)2人；名師工作室6個(gè)，省級(jí)大師工作室1個(gè)。

教師隊(duì)伍中擁有一大批省級(jí)督導(dǎo)員、考評(píng)員和省市優(yōu)秀教師及技術(shù)能手，每年為東莞各行業(yè)提供技能鑒定培訓(xùn)服務(wù)2萬余人次。

學(xué)校辦學(xué)特色鮮明。

一是產(chǎn)教融合，校企合作形式多樣化。

通過校企共建實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地、校企雙制冠名培養(yǎng)、企業(yè)新型學(xué)徒制培養(yǎng)、校企合作研發(fā)生產(chǎn)、工學(xué)交替等模式，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生與企業(yè)崗位的無縫對接。

學(xué)校與459家優(yōu)質(zhì)企業(yè)開展合作，其中世界500強(qiáng)企業(yè)、上市企業(yè)、龍頭企業(yè)等50家；開辦校企雙制冠名班134個(gè)、培養(yǎng)校企雙制學(xué)生4300多名。

二是開放辦學(xué)，注重國際合作交流。

在全省率先引進(jìn)落地德國“雙元制”、英國“現(xiàn)代學(xué)徒制”等先進(jìn)職業(yè)教育的理念、標(biāo)準(zhǔn)、方法、教學(xué)模式，逐步形成適應(yīng)東莞產(chǎn)業(yè)需求、具有東莞特色的國際合作培養(yǎng)模式。

國際合作專業(yè)累計(jì)招生4224人，涵括機(jī)電一體化、模具設(shè)計(jì)與制作等15個(gè)專業(yè)，向社會(huì)輸送了2682名具有國際視野和技能的畢業(yè)生，就業(yè)率達(dá)100％。

三是以賽促學(xué)，堅(jiān)持將競賽作為人才選拔培養(yǎng)的重要內(nèi)容。

充分發(fā)揮世賽基地優(yōu)勢，積極征戰(zhàn)各級(jí)技能競賽，承辦各級(jí)競賽項(xiàng)目，先后有12名學(xué)生入選世界技能大賽國家集訓(xùn)隊(duì)，參加國內(nèi)外各級(jí)競賽多次獲得佳績，2014年以來共培養(yǎng)國際冠軍5人次、國家冠軍48人次。

面向未來，東莞市技師學(xué)院將秉持“厚德礪技、自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)和“文明求實(shí)、勤奮開拓”的校風(fēng)，以習(xí)近平總書記關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的重要指示精神為指引，以助力東莞推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革、動(dòng)力變革為著力點(diǎn)，堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，持續(xù)推動(dòng)高技能人才培養(yǎng)體系建設(shè)、深化產(chǎn)教融合、提升技能競賽水平，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。

標(biāo)簽：東莞市技師學(xué)院是中專還是大專職教高考高職高考五年制技工參加高職高考參加春季高考