廣東省城市技師學(xué)院是屬于中專還是大專?能參加春季高考嗎-五年制能參加高職高考嗎

廣東省城市技師學(xué)院是屬于中專還是大專?能參加春季高考嗎-五年制能參加高職高考嗎

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--廣東省城市技師學(xué)院是屬于中專還是大專?--

技師學(xué)院既不屬于中專學(xué)校，也不屬于大專學(xué)校，實(shí)際是中等技工學(xué)校的升級版。技師學(xué)院隸屬于人社廳或者人社局管理，不歸屬教育部門管理。主要是學(xué)籍相關(guān)的就業(yè)技能，畢業(yè)獲得技能證書。如果想要深造全日制大專的學(xué)歷，最好選擇三年制的技工學(xué)?；蛘咧新殞W(xué)校。

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--能參加春季高考嗎--

五年制不能參加春季高考。一般而言，技師學(xué)院，部分專業(yè)采用三年制而部分專業(yè)采用五年制，很多學(xué)校多數(shù)都是招收五年制的學(xué)生，五年制的專業(yè)，在三年結(jié)束的時候不能獲得中職證書，沒有中職證書則不能參加高職高考。中職證書參加高職高考的必要條件。學(xué)生在最初報讀技師學(xué)院和高技技工學(xué)校的時候應(yīng)該充分考慮。一般都是中途不能轉(zhuǎn)學(xué)不能轉(zhuǎn)專業(yè)的。補(bǔ)充說明：技師學(xué)院屬于人社部門，沒有學(xué)歷所以學(xué)校一般會提供成人教育學(xué)歷。原則上與全日制學(xué)歷相同地位但是含金量不同，另外，也影響專升本和考研等進(jìn)修。這些方面需要適度關(guān)注。

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廣東省城市技師學(xué)院

--學(xué)校介紹--

廣東省城市技師學(xué)院簡介       學(xué)院創(chuàng)辦于1960年，由原廣東省交通運(yùn)輸技師學(xué)院、廣東省城市建設(shè)技師學(xué)院、廣東省新聞出版高級技工學(xué)校整合重組,隸屬于人力資源和社會廳管理。

學(xué)院現(xiàn)為國家重點(diǎn)技工學(xué)校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、全國交通中等職業(yè)教育示范院校、國家級高技能人才培訓(xùn)基地、廣東省高技能人才培訓(xùn)示范基地、廣東省高技能人才實(shí)訓(xùn)基地、廣東省職業(yè)技能等級認(rèn)定社會培訓(xùn)評價組織、廣東省專業(yè)技術(shù)人員省級繼續(xù)教育基地、中華人民共和國海事局內(nèi)河船舶船員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與廣東海事局船員服務(wù)機(jī)構(gòu)，交通運(yùn)輸、城市建設(shè)、新聞出版行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站，廣東省印刷技術(shù)研究所（廣東省印刷品印刷質(zhì)量檢測站）、中宣部出版產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢測中心廣東分中心。

第45 、46屆世界技能大賽貨運(yùn)代理項(xiàng)目、油漆與裝飾項(xiàng)目中國集訓(xùn)基地。

        學(xué)院設(shè)天鹿、華美、佛山、長福南、長福北五個校區(qū)，占地面積304.1畝，在校生規(guī)模近16000人。

現(xiàn)有職工955人，其中專職教師682人（含兼崗教師），正高級職稱9人，副高級職稱176人，國家技能大師1人，全國優(yōu)秀教師2人，全國交通運(yùn)輸職業(yè)教育專業(yè)帶頭人4 人，交通運(yùn)輸部“吳?！袢A”交通教育優(yōu)秀教師3 人，中國交通教育貢獻(xiàn)獎獲得者1人，交通運(yùn)輸職業(yè)教育教學(xué)名師2人，全國交通系統(tǒng)勞動模范1 人，全國技術(shù)能手7人，省部級技術(shù)能手48 人，全國職業(yè)與技能培訓(xùn)先進(jìn)個人1 人，廣東省“五一”勞動獎?wù)芦@得者4 人，南粵優(yōu)秀教師（教育工作者）8人。

       學(xué)院以“創(chuàng)建綜合實(shí)力國內(nèi)一流、特色鮮明質(zhì)量一流、管理規(guī)范效率先進(jìn)、安全穩(wěn)定廉潔文明的現(xiàn)代化技師學(xué)院”為中長期發(fā)展目標(biāo)，瞄準(zhǔn)交通運(yùn)輸、城市建設(shè)和新聞出版行業(yè)發(fā)展的需求，對標(biāo)高水平技師學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)和高職院校設(shè)置條件，著力打造“廣東技工”的“城市技師”品牌。

       學(xué)院堅持“立足交通運(yùn)輸、城市建設(shè)與新聞出版，面向區(qū)域發(fā)展，培養(yǎng)人格完善、技能精湛的高素質(zhì)高技能人才”的辦學(xué)定位，重點(diǎn)辦精辦強(qiáng)路橋工程、物流運(yùn)輸、工業(yè)分析、建筑、裝飾設(shè)計和數(shù)字傳媒等極具交通運(yùn)輸、城市建設(shè)與新聞出版特色的重點(diǎn)優(yōu)勢專業(yè)，初步形成“以大交通運(yùn)輸主干專業(yè)為主體，以建筑、傳媒等特色專業(yè)為輔助”的特色專業(yè)辦學(xué)格局，建設(shè)有交通運(yùn)輸類、城市建設(shè)類和新聞出版類16個高質(zhì)量特色專業(yè)群，15個二級學(xué)院，56個常設(shè)專業(yè)。

其中有7個國家示范專業(yè)、17個省級重點(diǎn)及特色專業(yè)，在國內(nèi)同類院校中享有較高的美譽(yù)度。

學(xué)院常年承擔(dān)交通運(yùn)輸、城市建設(shè)、新聞出版行業(yè)及社會通用等47個工種多層次的職業(yè)技能培訓(xùn)和等級認(rèn)定服務(wù)，是廣東省內(nèi)具有獨(dú)特交通運(yùn)輸、城市建設(shè)、新聞出版特色的集學(xué)制教育、在職培訓(xùn)、職業(yè)技能等級評價為一體的綜合性技師學(xué)院。

       學(xué)院搭建了“校企政事協(xié)”五方合作育人平臺，按照“校企雙制、八個共同”開展校企合作，牽頭成立2個、主要參與3 個“高技能人才培養(yǎng)聯(lián)盟”，與6家世界500強(qiáng)、30家中國500強(qiáng)、300家知名企業(yè)開展緊密型校企合作。

推行“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促訓(xùn)、以賽促建”的技能人才培養(yǎng)理念，助力學(xué)生技能成才，摘得252項(xiàng)國家及省級技能競賽獎項(xiàng)，有5人入選第46屆世界技能大賽國家集訓(xùn)隊。

學(xué)院鄧泰技能大師工作室是我國室內(nèi)裝飾設(shè)計行業(yè)日前唯一一個國家級技能大師工作室。

學(xué)院實(shí)施技能扶貧點(diǎn)亮技能之光，堅持對口支援西藏等地區(qū)開展結(jié)對幫扶、師資互助青藍(lán)工程，近三年接收約500名扶貧生入學(xué)。

       近年來，學(xué)院堅持改革創(chuàng)新，著力提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，畢業(yè)生就業(yè)率保持在98％以上，辦學(xué)62年來，學(xué)院為社會輸送了逾30萬名高技能人才，為廣東省交通運(yùn)輸、城市建設(shè)、新聞出版事業(yè)發(fā)展提供了可靠的人才和特有工種技能資源支持。