清遠(yuǎn)市技師學(xué)院:86年了，我們不能忘記？--清遠(yuǎn)市技師學(xué)院簡(jiǎn)介

-86年了，我們不能忘記？-

 今天，是我國(guó)第10個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日86年前的今天侵華日軍制造了慘絕人寰的大屠殺86年過(guò)去為什么我們不能忘記。

希望他們的人生故事能給你答案86年前夏淑琴只有8歲她住在南京新路口5號(hào)的院子里這是個(gè)大家庭父母、外公、外婆兩個(gè)姐姐、兩個(gè)妹妹和淑琴一共9口人住在一起其樂(lè)融融這是一個(gè)再普通不過(guò)的家庭再普通不過(guò)的院落可是86年前的那個(gè)冬天發(fā)生在這里的一切讓新路口5號(hào)成為這座城市永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的一處歷史見證侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館復(fù)原1937年12月13日一隊(duì)日本兵一邊喊叫一邊兇狠地砸門房東哈國(guó)梁慌忙開門進(jìn)來(lái)的日本兵一聲不吭就開槍打死了他淑琴的父親趕緊跑上前去給日軍跪下求他們饒了一家人的命話沒(méi)說(shuō)完，一聲槍響父親也倒地了幾個(gè)日本兵沖到母親的房間把躲在桌子底下的母親和一歲的妹妹拉了出來(lái)先一刺刀把一歲的妹妹捅死后接著強(qiáng)奸并殺害了淑琴的母親淑琴姐妹四人來(lái)不及躲藏被外婆分別放到被子里躲起來(lái)日本兵沖進(jìn)了房間16歲的大姐和14歲的二姐還是被日軍發(fā)現(xiàn)了外公、外婆拼命保護(hù)兩個(gè)姐姐被日軍殘暴地用刺刀捅死兩個(gè)姐姐被日本兵輪奸后殺害淑琴在被窩里聽到慘叫聲嚇得渾身發(fā)抖，哭了起來(lái)一個(gè)日本兵就朝著被窩里的她連捅三刀淑琴也疼暈了過(guò)去不知道過(guò)了多久4歲妹妹的哭聲驚醒了淑琴“妹妹哭著要媽媽我走不起來(lái)路只能從她身上爬過(guò)去搖搖這個(gè)不醒，搖搖那個(gè)也不醒到外頭看到媽媽睡在桌子邊上沒(méi)有穿衣裳”可她們甚至來(lái)不及悲傷因?yàn)閷?duì)面就住著一隊(duì)日本兵兩個(gè)孩子只能躲在滿是親人尸體的屋子里天黑的時(shí)候偷偷吃一點(diǎn)鍋巴搭個(gè)板凳從水缸舀水姐妹倆度過(guò)了饑餓、寒冷、恐懼的14天直到被鄰居發(fā)現(xiàn)才得救夏淑琴和妹妹，攝于1943年美國(guó)人約翰·馬吉聽說(shuō)這場(chǎng)慘案后趕到現(xiàn)場(chǎng)用16毫米攝影機(jī)拍下了夏淑琴親人遇難后的景象和約翰·馬吉一起來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的還有8歲的夏淑琴她向馬吉講述了自己的遭遇我們無(wú)法想象這個(gè)小女孩是如何一字一句回憶那些槍聲和尖叫驚恐和死亡的但她最終帶著刀傷和妹妹一起堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)約翰·馬吉根據(jù)夏淑琴和鄰居的講述寫下了整整一頁(yè)紙的說(shuō)明詳細(xì)描述了發(fā)生在新路口5號(hào)的慘劇這是他留下的所有影片說(shuō)明中最長(zhǎng)的一段1937年，約翰·馬吉拍攝的夏淑琴家受害后的現(xiàn)場(chǎng)夏淑琴的故事還被另外一個(gè)人寫在了日記里“約翰·馬吉發(fā)現(xiàn)了2名小女孩一名4歲，一名8歲她們的家人全部慘遭殺害她倆就守在母親的尸體邊在一間屋子里待了整整14天直到被鄰居救出”這個(gè)人就是拉貝1937年面對(duì)德國(guó)大使館要求撤離南京的勸告拉貝決定冒險(xiǎn)留下他在日記中寫道：“今天在善待了我30年之久的我的東道主的國(guó)家遭遇到了嚴(yán)重的困難……我們難道不應(yīng)該設(shè)法幫助他們嗎。

--清遠(yuǎn)市技師學(xué)院簡(jiǎn)介-

 清遠(yuǎn)市技師學(xué)院1995年建校以來(lái)，得到了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人以及各級(jí)黨委政府的高度重視，受到了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、有關(guān)部委和省市領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷。

近年來(lái)，學(xué)院始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，按照“對(duì)標(biāo)國(guó)際、產(chǎn)教融合、高端引領(lǐng)、質(zhì)量辦學(xué)、規(guī)范發(fā)展”的技工教育辦學(xué)的總體要求，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，堅(jiān)持走科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展之路，堅(jiān)持德技并修，校企合作，提質(zhì)培優(yōu)，為清遠(yuǎn)打造成為融灣崛起排頭兵、城鄉(xiāng)融合示范市、生態(tài)發(fā)展新標(biāo)桿、“雙區(qū)”魅力后花園以及“雙區(qū)建設(shè)”提供高技能人才支撐。

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