珠海市第一中等職業(yè)學(xué)校:我院家、校、社、政聯(lián)動(dòng)食品安全監(jiān)督檢查活動(dòng)||珠海市第一中等職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介||高中化學(xué)成績(jī)不理想的原因和辦法

-我院家、校、社、政聯(lián)動(dòng)食品安全監(jiān)督檢查活動(dòng)-

 校黨委組織家、校、社、政四方共同進(jìn)行食品安全監(jiān)督檢查。

活動(dòng)分為三個(gè)階段：實(shí)地檢查、食堂試餐和交流座談。

檢查內(nèi)容包括食品安全管理臺(tái)賬、原料貯存、加工過(guò)程、場(chǎng)所設(shè)施設(shè)備、食品留樣、食品存放、供餐管理和環(huán)境衛(wèi)生等。

檢查過(guò)程中，對(duì)存在的問(wèn)題提出嚴(yán)格要求并進(jìn)行整改。

家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表和膳食委員會(huì)成員均參與了此次檢查。

座談會(huì)中，各方代表對(duì)我校食品安全管理做法給予了高度評(píng)價(jià)，并對(duì)學(xué)校食堂和小賣部的菜品和價(jià)格表示肯定。

檢查結(jié)束后，進(jìn)行檢查的領(lǐng)導(dǎo)和專家為我校食品安全顧問(wèn)頒發(fā)聘書。

-||珠海市第一中等職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介-

 珠海市第一中等職業(yè)主校區(qū)位于珠海市心華路，城軌明珠站附近。

會(huì)計(jì)電算化專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)評(píng)為珠海市重點(diǎn)專業(yè)。

2009年學(xué)校被教育部和人力資源與社會(huì)保障部聯(lián)合授予"全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體"榮譽(yù)稱號(hào)，并先后被評(píng)為全國(guó)職業(yè)指導(dǎo)先進(jìn)單位、全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位、全國(guó)后勤管理先進(jìn)學(xué)校、廣東省中小學(xué)心理健康示范學(xué)校、廣東省依法治校示范校單位、廣東省綠色學(xué)校、廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、廣東省師德建設(shè)先進(jìn)單位、廣東省安全文明校園等百余項(xiàng)國(guó)家、省級(jí)、市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)

-||高中化學(xué)成績(jī)不理想的原因和辦法-

 基礎(chǔ)知識(shí)不牢固：

原因：對(duì)化學(xué)基本概念、原理和方程式的記憶不牢固，理解不深入。

辦法：通過(guò)復(fù)習(xí)課本和筆記，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)概念和原理的理解；定期進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的自我測(cè)試。

化學(xué)方程式的掌握不扎實(shí)：

原因：無(wú)法正確書寫和理解化學(xué)方程式，導(dǎo)致計(jì)算和分析能力不強(qiáng)。

辦法：重點(diǎn)練習(xí)化學(xué)方程式的書寫和平衡，通過(guò)專項(xiàng)練習(xí)提高解題能力。

實(shí)驗(yàn)技能不足：

原因：在實(shí)驗(yàn)部分，操作不熟練，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察不細(xì)致，無(wú)法正確處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

辦法：積極參與實(shí)驗(yàn)課堂，操作實(shí)驗(yàn)設(shè)備，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)方法和技巧，獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

解題技巧不熟練：

原因：缺乏對(duì)各種化學(xué)題型和解題方法的練習(xí)和掌握。

辦法：大量做題，特別是針對(duì)不同類型的題型進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)；總結(jié)解題技巧和方法。

學(xué)習(xí)方法不當(dāng)：

原因：沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。

辦法：嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，如通過(guò)圖表、模型、動(dòng)畫等方式輔助理解和記憶；制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

缺乏練習(xí)和復(fù)習(xí)：

原因：缺乏定期的練習(xí)和復(fù)習(xí)，導(dǎo)致知識(shí)掌握不扎實(shí)。

辦法：建立錯(cuò)題本，定期復(fù)習(xí)和總結(jié)錯(cuò)誤；制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，定期對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回顧。

考試策略不足：

原因：在考試中無(wú)法有效管理時(shí)間，答題技巧不熟練，導(dǎo)致得分低。

辦法：模擬考試練習(xí)，學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間，掌握答題技巧；分析錯(cuò)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

畏難情緒：

原因：面對(duì)復(fù)雜的化學(xué)問(wèn)題和難題時(shí)，容易產(chǎn)生畏難情緒。

辦法：積極調(diào)整心態(tài)，樹(shù)立信心；尋求老師或同學(xué)的幫助，克服困難。

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