深圳市鹽港中學(xué):政治科組“一師一課”精彩登場(chǎng)||深圳市鹽港中學(xué)簡(jiǎn)介||高中數(shù)學(xué)成績(jī)不理想的原因和辦法

-政治科組“一師一課”精彩登場(chǎng)-

 2024年開年鹽港政治科組公開課展示周拉開序幕，這是教師的文化盛宴，也是教育理念的碰撞場(chǎng)，更是學(xué)生提升語(yǔ)言能力的風(fēng)舞臺(tái)。

盧咪咪老師的公開課以國(guó)際政治格局和外交策略為主題，既傳授知識(shí)，也培養(yǎng)了學(xué)生的思辨能力和國(guó)際視野。

盧老師的課以生動(dòng)語(yǔ)言和豐富案例，將抽象國(guó)際關(guān)系原理轉(zhuǎn)化為易于理解的內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)前熱點(diǎn)問(wèn)題，如中美關(guān)系、全球氣候變化等，讓學(xué)生將理論與實(shí)際相結(jié)合，加深對(duì)國(guó)際政治的認(rèn)識(shí)。

姜云老師的公開課是高三復(fù)習(xí)課，他從整體上闡述了矛盾分析法的基本原理，然后結(jié)合生活實(shí)例，提高了課程質(zhì)量，加入了同學(xué)的實(shí)際案例分析，加強(qiáng)課堂互動(dòng)，提高了學(xué)生的參與度。

-||深圳市鹽港中學(xué)簡(jiǎn)介-

 鹽港中學(xué)，2008年由原深圳大學(xué)師范學(xué)院第二附屬學(xué)校高中部(普高)和原深圳市田東中學(xué)高中部(職高)合并而成。

學(xué)?？傉嫉孛娣e45698平方米，總建筑面積為50357平方米，是"深圳市花園式園林式單位"。

"普職融通"是普通高中與中職學(xué)校資源共享，打破普職阻隔現(xiàn)狀，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、學(xué)分互認(rèn)、學(xué)籍互換的一種人才培養(yǎng)模式

-||高中數(shù)學(xué)成績(jī)不理想的原因和辦法-

 基礎(chǔ)知識(shí)不牢固：

原因：對(duì)數(shù)學(xué)基本概念、定理和公式記憶不牢固，理解不深入。

辦法：通過(guò)復(fù)習(xí)課本和筆記，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶和理解；定期進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的自我測(cè)試。

解題技巧不熟練：

原因：缺乏對(duì)各種數(shù)學(xué)題型和解題方法的練習(xí)和掌握。

辦法：大量做題，特別是針對(duì)不同類型的題型進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)；總結(jié)解題技巧和方法。

邏輯思維能力不強(qiáng)：

原因：在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，分析和推理能力不夠強(qiáng)。

辦法：通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題、參與數(shù)學(xué)討論和思維訓(xùn)練，提高邏輯思維能力；學(xué)習(xí)并掌握數(shù)學(xué)證明的方法和技巧。

學(xué)習(xí)方法不當(dāng)：

原因：沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。

辦法：嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，如通過(guò)圖表、模型、動(dòng)畫等方式輔助理解和記憶；制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

缺乏練習(xí)和復(fù)習(xí)：

原因：缺乏定期的練習(xí)和復(fù)習(xí)，導(dǎo)致知識(shí)掌握不扎實(shí)。

辦法：建立錯(cuò)題本，定期復(fù)習(xí)和總結(jié)錯(cuò)誤；制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，定期對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回顧。

考試策略不足：

原因：在考試中無(wú)法有效管理時(shí)間，答題技巧不熟練，導(dǎo)致得分低。

辦法：模擬考試練習(xí)，學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間，掌握答題技巧；分析錯(cuò)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

畏懼心理：

原因：對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科存在畏懼心理，影響學(xué)習(xí)積極性和自信心。

辦法：積極調(diào)整心態(tài)，樹立信心；尋求老師或同學(xué)的幫助，克服困難。

 -如有侵權(quán)-聯(lián)系刪除-

標(biāo)簽：深圳市鹽港中學(xué)信息中職新聞深圳市鹽港中學(xué)中職春招中考分流初中畢業(yè)分流高中數(shù)學(xué)成績(jī)不理想的原因和辦法