佛山市高明區(qū)職業(yè)技術(shù)學校招生簡介

學校概況

佛山市高明區(qū)職業(yè)技術(shù)學校（簡稱“高明職?！保┺k學歷史悠久，是廣東省重點中等職業(yè)學校。2011年9月學校遷入高明區(qū)職教園，毗鄰廣東職業(yè)技術(shù)學院，盡享中高職銜接辦學優(yōu)勢，是我區(qū)唯一一所中高職銜接試點學校。學校校風嚴謹，班風優(yōu)良，辦學成果豐碩，社會影響力日益擴大，成為了我區(qū)職業(yè)教育一張閃亮的名片。

學校環(huán)境優(yōu)美，布局合理，擁有總值5000多萬元的現(xiàn)代高新技術(shù)專業(yè)設(shè)備。多年來，學校遵循“以就業(yè)為導向，以技能培養(yǎng)為核心”的辦學方向，堅持“以人為本，以質(zhì)立?！钡霓k學理念，形成了“校園文化凸顯職教特點，專業(yè)設(shè)置對接產(chǎn)業(yè)需求，理實一體強化專業(yè)技能，工學交替依托，中高職銜接創(chuàng)新人才培養(yǎng)、畢業(yè)生安心就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的辦學特色。

中高職銜接辦學，優(yōu)化人才培養(yǎng)渠道

高明職校堅持走內(nèi)涵發(fā)展的道路，以培養(yǎng)高素質(zhì)職業(yè)人才為目標，目前開設(shè)的專業(yè)有：機械加工技術(shù)（省重點專業(yè)）、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用（市重點專業(yè)）、電子商務(wù)（市重點專業(yè)）、光電儀器制造與維修、計算機應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)、計算機平面設(shè)計、旅游服務(wù)與管理、電氣運行與控制。

其中，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)等6個專業(yè)與廣東職業(yè)技術(shù)學院實行中高職銜接辦學，模具制造技術(shù)專業(yè)與佛山職業(yè)技術(shù)學院實行中高職銜接辦學，為我區(qū)學子打造出了一條高端人才培養(yǎng)和深造的“快車道”?！爸懈呗氈蓖ǎ瑢W歷與技能并重”已成為學校辦學亮點以及辦學品牌。

師資隊伍實力雄厚，工匠師傅德藝雙馨

學校擁有一支“知識型、技能型、創(chuàng)新型”三結(jié)合的高素質(zhì)師資隊伍。其中在編教職工128人，專任教師120人，其中具有高級職稱的教師30人，“雙師型”教師76人，本科及以上學歷118人，其中具有研究生學歷及碩士學位14人。

此外，學校還邀請了高職院校名師、企業(yè)名家、同行專業(yè)領(lǐng)域帶頭人到校開辦講座，擔任專業(yè)建設(shè)顧問或兼職教師?！肮そ硯煾怠眰兘逃砟钕冗M，教學經(jīng)驗豐富，專業(yè)技能過硬，用心培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才，助力高明及周邊地區(qū)產(chǎn)業(yè)升級轉(zhuǎn)型。

高明職校以技能為核心，全面推行理實一體化教學改革。學校堅持以“做”為中心，在做中教，在做中學，邊做邊教，邊學邊做，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂；校企協(xié)同育人，大力推行產(chǎn)教融合、工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式，建設(shè)了40多個校外實習實訓基地，提生技能水平和競爭實力。

同時，學校加強專業(yè)工作室建設(shè)，為學生發(fā)展提供更大平臺，年內(nèi)將建成一個高速加工示范實訓中心，實行現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式；加強專業(yè)社團建設(shè)，以賽促教，以賽促學，培養(yǎng)師生的“工匠情懷”，推動“工匠精神”的有效傳承，學生在各級技能競賽中屢獲殊榮，創(chuàng)下了高明職業(yè)教育有史以來的最好成績，取得了歷史性突破。

學校實行校部兩級扁平化管理機制，充分發(fā)揮機械、機電、信息三個學部自主管理、自我運作的職能；積極開拓學生“自治”模式，160多人的學生自主管理團隊每天參與學校的日常管理；學校建立了高明區(qū)首個中職學校名班主任工作室，引領(lǐng)帶動班主任專業(yè)化成長展，提校德育管理水平；專業(yè)社團和體藝社團百花齊放，學生盡展所長，全面發(fā)展，實現(xiàn)“文化育人，活動育人”。

下一階段，學校將以“增內(nèi)涵、提質(zhì)量、創(chuàng)國重”為發(fā)展思路，努力創(chuàng)建“文化深厚、管理先進、特色鮮明、品牌發(fā)展、質(zhì)量著稱”的職教名校。

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