江門信息:留住優(yōu)秀人才！江門一職、江門職院、海信公司在我市首推現(xiàn)代學(xué)徒制（3+3）人才培養(yǎng)模式||廣東省臺(tái)山市技工學(xué)校簡(jiǎn)介

江門信息:留住優(yōu)秀人才！江門一職、江門職院、海信公司在我市首推現(xiàn)代學(xué)徒制（3+3）人才培養(yǎng)模式||廣東省臺(tái)山市技工學(xué)校簡(jiǎn)介

-江門信息:留住優(yōu)秀人才！江門一職、江門職院、海信公司在我市首推現(xiàn)代學(xué)徒制（3+3）人才培養(yǎng)模式-

職業(yè)教育是教育與產(chǎn)業(yè)的結(jié)合，為了實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，需要社會(huì)力量，特別是企業(yè)的參與。

然而，中職教育階段的校企合作一直存在一個(gè)痛點(diǎn)：優(yōu)秀學(xué)生人才流失。

隨著中職學(xué)校畢業(yè)生升學(xué)比例的增加，企業(yè)往往無(wú)法預(yù)期地獲得優(yōu)秀的員工。

為解決這個(gè)問(wèn)題，江門市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校與江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院及廣東海信電子有限公司達(dá)成合作協(xié)議，實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制33貫通式人才培養(yǎng)模式。

這種模式下，江門一職電子信息類專業(yè)的三年級(jí)畢業(yè)生將優(yōu)先考慮報(bào)考江門職院定向現(xiàn)代學(xué)徒制班。

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院。

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