韶關(guān)信息:廣東省基礎(chǔ)教育特殊教育教研基地（韶關(guān)）到始興縣開展送教活動(dòng)||韶關(guān)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

韶關(guān)信息:廣東省基礎(chǔ)教育特殊教育教研基地（韶關(guān)）到始興縣開展送教活動(dòng)||韶關(guān)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

-韶關(guān)信息:廣東省基礎(chǔ)教育特殊教育教研基地（韶關(guān)）到始興縣開展送教活動(dòng)-

 　　春風(fēng)拂面春意暖，不負(fù)春光與時(shí)行為進(jìn)一步加快提升我市特殊教育教師專業(yè)水平，促進(jìn)我市特殊教育高質(zhì)量發(fā)展，廣東省基礎(chǔ)教育特殊教育教研基地(韶關(guān))(以下簡稱“省特教教研基地”)于2024年4月19日到始興縣幸福學(xué)校開展送教活動(dòng)省特教教研基地成員，基地學(xué)校和基地輻射學(xué)校的校長、骨干教師，廣東省特殊教育馬海燕名校長工作室成員及網(wǎng)絡(luò)學(xué)員近60人參加了本次活動(dòng)　　專題分享

    深入交流　　在專題講座環(huán)節(jié)，來自韶關(guān)、河源、清遠(yuǎn)地區(qū)特殊教育學(xué)校的校長們依次登臺(tái)，從辦學(xué)理念、隊(duì)伍建設(shè)、校長領(lǐng)導(dǎo)力等方面向大家作特校辦學(xué)專題分享　　始興縣幸福學(xué)校校長朱海雄以《主動(dòng)擔(dān)當(dāng)帶隊(duì)伍

老師學(xué)生共發(fā)展》為主題，從“帶好隊(duì)伍，讓每位老師有發(fā)展機(jī)會(huì)”“主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，讓每個(gè)人都做幸福學(xué)校主人翁”兩大方面分享了學(xué)校短短幾年的建校歷程及發(fā)展情況　　仁化縣啟智學(xué)校校長張茂全以《啟智育人

春風(fēng)化雨——辦有溫度的山區(qū)特殊教育》為題，介紹了學(xué)校的歷史沿革、硬件建設(shè)、教師隊(duì)伍成長等情況，并重點(diǎn)分享了“三位一體”教育模式、勞動(dòng)教育實(shí)施策略等辦學(xué)成果　　翁源縣啟智學(xué)校校長王愛明在題為《秉承蘭花文化精髓著力培育雅行好少年》的專題講座中，結(jié)合蘭花文化精髓，從學(xué)校概況、辦學(xué)特色、校園風(fēng)采、發(fā)展規(guī)劃等方面介紹了學(xué)校的整體發(fā)展情況與辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)　　連平縣仁愛學(xué)校校長黃俊平以《瞄準(zhǔn)·聚力·展翅》為題，從“瞄準(zhǔn)——開設(shè)藝體課程”“聚力——探索融合教育”“展翅——寫好特教答卷”三個(gè)角度詳細(xì)闡述了學(xué)校在師資隊(duì)伍、教學(xué)模式、教材研發(fā)、資源中心建設(shè)、融合教育等方面的開展情況及取得成效　　陽山縣特殊教育學(xué)校校長古建忠在《建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)

促學(xué)校發(fā)展》主題發(fā)言中，基于學(xué)校發(fā)展歷程，闡述了抓好黨建工作及隊(duì)伍建設(shè)對(duì)推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的重要性　　韶關(guān)市特殊教育學(xué)校校長、廣東省馬海燕名校長工作室主持人馬海燕在題為《校長領(lǐng)導(dǎo)力提升的理論與實(shí)踐》的分享中，從衡量領(lǐng)導(dǎo)力的標(biāo)準(zhǔn)、校長領(lǐng)導(dǎo)力的表現(xiàn)以及校長專業(yè)發(fā)展的方向等角度向大家呈現(xiàn)了自己高超的學(xué)校管理藝術(shù)她強(qiáng)調(diào)，校長們要在管理中準(zhǔn)確把脈學(xué)校發(fā)展脈搏，引領(lǐng)學(xué)校駛?cè)敫哔|(zhì)量發(fā)展的快車道，辦出更好的、更具特色的學(xué)校　　正如陶行知先生所說：“校長是一個(gè)學(xué)校的靈魂……一個(gè)好校長就是一所好學(xué)?！绷恍ｉL對(duì)學(xué)校發(fā)展愿景的暢想與規(guī)劃、教育理念的確立與踐行，讓我們對(duì)特殊教育的高質(zhì)量發(fā)展充滿了信心與期待　　課堂展示

    示范引領(lǐng)　　送教活動(dòng)中，基地學(xué)校韶關(guān)市特殊教育學(xué)校帶來了兩節(jié)展示課分別是羅質(zhì)老師的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課《我是小小搬運(yùn)工》、王凱鳳老師的繪畫與手工課《小白兔的胡蘿卜》兩位老師通過巧妙的學(xué)習(xí)場景設(shè)計(jì)、寓教于樂的游戲活動(dòng)、恰當(dāng)?shù)男畔⒓夹g(shù)的運(yùn)用很好的呈現(xiàn)了培智課堂教學(xué)要素課堂中，兩位老師們?cè)鷮?shí)的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)、特教康復(fù)技能、沉穩(wěn)的組織把控能力讓教學(xué)過程流暢、重點(diǎn)突出、氣氛輕松愉悅，得到了聽課老師們的高度評(píng)價(jià)，起到了良好的示范作用　　課程結(jié)束后，聽課教師和兩位執(zhí)教老師一起開展了現(xiàn)場評(píng)課大家分別從新課程理念的落實(shí)、教學(xué)目標(biāo)的把握、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的突破、教學(xué)方法的改進(jìn)等多方面進(jìn)行了深入交流評(píng)課時(shí)大家能著眼于發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)，客觀地指出存在問題，及時(shí)提出改進(jìn)建議，暢所欲言，評(píng)課現(xiàn)場氣氛熱烈通過評(píng)課交流的思想碰撞，老師們不僅更新了教育教學(xué)理念，也進(jìn)一步拓寬了教學(xué)思路，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展　　春意盎然，送教情濃，攜手同行，方能致遠(yuǎn)省教研基地送教活動(dòng)的開展充分發(fā)揮了基地的輻射帶動(dòng)作用，為特教老師們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，對(duì)推進(jìn)我市特殊教育的高質(zhì)量發(fā)展有著重要意義。

||||韶關(guān)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介||

 韶關(guān)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是韶關(guān)市教育局直屬的一所國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)

學(xué)校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、廣東省高水平中職學(xué)校建設(shè)學(xué)校，廣東

省中職學(xué)?！叭恕钡湫蛯W(xué)校培育建設(shè)單位，是粵北地區(qū)一所辦學(xué)效益顯著的

綜合性、示范性學(xué)校，也是韶關(guān)市職業(yè)與成人教育師資培訓(xùn)中心,國家職業(yè)技能鑒定

所及韶關(guān)市旅游行業(yè)崗位培訓(xùn)基地，韶關(guān)市建筑培訓(xùn)中心。

其中，電子信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為廣東省重點(diǎn)專業(yè);電子信息

技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、旅游服務(wù)與管

理為國家示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè);建筑工

程施工、電子商務(wù)是“雙精準(zhǔn)”示范專

業(yè);電子商務(wù)、幼兒保育為“1+X”證

書試點(diǎn)專業(yè);旅游服務(wù)與管理、建筑工

程施工、糧油儲(chǔ)運(yùn)與檢驗(yàn)技術(shù)為我校特

色專業(yè)。

校內(nèi)實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，同時(shí)豐

富校園文化生活，嚴(yán)格管理與自主發(fā)展

相結(jié)合，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為今后

職業(yè)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

標(biāo)簽：韶關(guān)信息教育資訊韶關(guān)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校