廣東省高新技術(shù)技工學(xué)校簡介

廣東省高新技術(shù)技工學(xué)校成立于2008年，是一所培養(yǎng)中、高級技能人才的省屬全日制省重點(diǎn)技工學(xué)校。學(xué)校坐落在廣州新機(jī)場經(jīng)濟(jì)圈內(nèi)，毗鄰花都空港經(jīng)濟(jì)區(qū)、廣州萬達(dá)文化旅游城、花都汽車城、花都珠寶城、獅嶺國際皮具城等大型工、商業(yè)園區(qū)，交通便利，環(huán)境優(yōu)越，企業(yè)云集，可為學(xué)子提供良好的實(shí)習(xí)就業(yè)平臺。 

   學(xué)校占地300多畝，校園校舍建筑10多萬平方米。有獨(dú)立的實(shí)訓(xùn)大樓，設(shè)有機(jī)器人、數(shù)控、模具、機(jī)電、制冷、汽修、鋼琴、舞蹈、珠寶、玉雕、物流、攝影、計(jì)算機(jī)、茶藝等46個實(shí)訓(xùn)室，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場地達(dá)1萬多平方米；學(xué)校建有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)大樓、學(xué)生宿舍、食堂、足球場、圖書館等設(shè)施及文體活動場所，并配備語音室、錄播室、多媒體室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，配套完善、功能先進(jìn)，是廣東省技工教育中規(guī)模較大、發(fā)展較快、最具發(fā)展?jié)摿Φ募脊ぴ盒Ｖ弧?nbsp;

   學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有計(jì)算機(jī)系、藝術(shù)系、經(jīng)貿(mào)系、機(jī)電工程系和汽車工程系五大教學(xué)系部，開設(shè)市場營銷、電子商務(wù)等20多個熱門專業(yè)，全日制在校學(xué)生1萬余人，教職工330余人。 

   學(xué)校突出辦學(xué)特色，注重內(nèi)涵發(fā)展。堅(jiān)持以珠三角發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的需要為重點(diǎn)，以花都當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)為依托，結(jié)合自身的辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，逐漸形成了以現(xiàn)代物流、汽車維修等重點(diǎn)專業(yè)，和翡翠玉石設(shè)計(jì)與雕刻特色專業(yè)相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展方向。這些專業(yè)在人才培養(yǎng)模式、教學(xué)改革、人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面逐步形成自身特色優(yōu)勢。特色化辦學(xué)助推學(xué)校發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢更加明顯，辦學(xué)活力進(jìn)一步增強(qiáng)，受到社會各界的認(rèn)可和好評。 

   學(xué)校秉承“服務(wù)令學(xué)生滿意、管理令家長放心、技能令企業(yè)信賴、教育令社會贊譽(yù)”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持以企業(yè)用人需求為導(dǎo)向，注重提生的綜合職業(yè)能力，著力培養(yǎng)高素質(zhì)、技能嫻熟的高技能技術(shù)人才。學(xué)校加快與行業(yè)、企業(yè)的合作，教學(xué)上采用一體化教學(xué)模式，努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)校即企業(yè)、教室即車間、教師即師傅、學(xué)生即員工”的辦學(xué)模式。目前，與200多家企業(yè)合作辦學(xué)，每個專業(yè)都建立校外實(shí)踐基地與頂崗實(shí)習(xí)點(diǎn)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)一定的基礎(chǔ)知識后，直接到實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)無縫對接，從而全力打造走出校園即可上崗的實(shí)戰(zhàn)型技術(shù)人才。學(xué)校設(shè)有就業(yè)指導(dǎo)中心專門負(fù)責(zé)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)和畢業(yè)生工作，建有完善的畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。由于培養(yǎng)目標(biāo)明確，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年達(dá)98%以上。 

   學(xué)校本著“為學(xué)生服務(wù)一生，讓學(xué)生終身受益”的服務(wù)理念，依托高校資源優(yōu)勢創(chuàng)辦豐富的學(xué)歷教育，先后與華南理工大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)多所院校合作辦學(xué)，努力為學(xué)生搭建繼續(xù)發(fā)展的平臺，既突出高技教育的操作技能訓(xùn)練，又強(qiáng)化高等教育的系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)，讓學(xué)生無論在校，還是在職，都能享受終身教育服務(wù)?，F(xiàn)開設(shè)?？茖哟?5個專業(yè)，學(xué)員已達(dá)6500余人，其中畢業(yè)生1500人。學(xué)校重視社會服務(wù)與品牌形象，大力開展職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定及職業(yè)資格認(rèn)證工作，設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所，承擔(dān)人力資源師等5個工種鑒定考核工作，年均培訓(xùn)人數(shù)3000多人次。學(xué)校是“廣東省范增平茶文化發(fā)展中心”，平均每年為社會培訓(xùn)近千名的茶藝工作人員。與此同時(shí)，學(xué)校也將茶藝師課程開設(shè)為學(xué)生的公共課，進(jìn)一步提校的文化底蘊(yùn)，深化弘揚(yáng)以德育為首的教育理念。 

   學(xué)校辦學(xué)成績顯著。在歷年的技能大賽中，師生在全省乃至全國均獲得較好的成績。如：2011年，廣東省第一屆職業(yè)英語大賽中，我校8人參賽，7人獲獎，其中，朱淑錦以全省第一名的優(yōu)異成績，獲得國家獎勵，經(jīng)貿(mào)系羅有娣榮獲優(yōu)秀教練獎；2012年，第二屆職業(yè)英語大賽中，10商英馮美紅獲二等獎、11商英鄧瓊姣、10商英林燕娟榮獲三等獎；2013年，葉錫雄在北大青鳥“DIY年歷”比賽中獲得全國一等獎；在北大青鳥“平面設(shè)計(jì)”大賽中陳雪、蔡如恩獲得廣東省二等獎，學(xué)校幼兒教育專業(yè)學(xué)生在中藝星光杯“中國夢”全國藝術(shù)人才教育成果展活動中榮獲“青年A組”組別“舞蹈”項(xiàng)目“金獎”； 麥文婷2012青鳥杯職教先鋒優(yōu)秀教師；省廳英語教師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽中，羅有娣榮獲二等獎；省廳德育教學(xué)設(shè)計(jì)大賽，李春蕾老師榮獲二等獎、陳韻輝榮獲優(yōu)秀獎；2014年，第六屆亞洲大洋洲國際少兒藝術(shù)節(jié)廣東省賽區(qū)決賽中，李文意、黃曉純榮獲少年組器樂類金獎。2015年，盧珊珊老師在第一屆班主任專業(yè)大賽中榮獲二等獎；2016年，在省廳組織的師生專業(yè)技能比賽中，我校黎曉恩等7名老師分別榮獲二等獎、三等獎，15級汽修學(xué)生陳昌云榮獲全省第四名。除此之外，學(xué)校教師多次榮獲省廳優(yōu)秀教學(xué)成果獎，如徐思平、陳韻輝、潘秀瓊等，出版教材30余種；在全省專項(xiàng)資金競爭中，學(xué)校以雄厚的辦學(xué)實(shí)力和良好的社會形象在眾多的學(xué)校中脫穎而出，從2012年起，連續(xù)獲得共660萬政府專項(xiàng)資金扶持。 

   學(xué)校堅(jiān)持以特色創(chuàng)品牌，以質(zhì)量上層次，以培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才為目標(biāo)，以立德樹人為根本，以企業(yè)需求為導(dǎo)向，以服務(wù)學(xué)生為宗旨，深化產(chǎn)教融合、校企合作，走有特色的中高等職業(yè)教育發(fā)展之路，努力辦成人民滿意的職業(yè)教育，建設(shè)一個特色鮮明、人才輩出的職業(yè)技術(shù)學(xué)校，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展創(chuàng)造更大的人才紅利。