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  汕頭中醫(yī)藥技工學校:2024年春季學期開學通知及致家長的一封信--春季招生：中職學校的一種招生方式簡介

  -2024年春季學期開學通知及致家長的一封信- 2024春季開學通知：汕頭中醫(yī)藥技工學校將于2月27日上午返校注冊，請您關注學校最新通知并做好開學準備。為了讓孩子更好地適...

  發(fā)布時間：2024-02-24分類：中職技工學校瀏覽：340評論：0

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  廣東省潮州衛(wèi)生學校:雙百行動添活力寒冬走訪送溫暖--春季招生：中職學校的一種招生方式簡介

  -雙百行動添活力寒冬走訪送溫暖- 我校積極參與廣東省百校聯(lián)百縣助力百千萬工程行動，近日，校長盧絳芳帶領團隊到饒平縣湯溪鎮(zhèn)開展鄉(xiāng)村振興專題調研，并簽署合作協(xié)議。座談會中，湯...

  發(fā)布時間：2024-02-23分類：中職技工學校瀏覽：350評論：0

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  廣東省食品藥品職業(yè)技術學校:榜樣的力量--春季招生：中職學校的一種招生方式簡介

  -榜樣的力量- 根據(jù)廣東省教育廳文件，2023學年國家獎學金、國家勵志獎學金評選工作已經完成。經過學校和學生資助工作領導小組的評審、公示等流程，最終名單如下：國家獎學金中...

  發(fā)布時間：2024-02-23分類：中職技工學校瀏覽：351評論：0

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  珠海市第一中等職業(yè)學校:"珠海一職2024年春季學生實習推介會：17家企業(yè)招聘363個崗位，240名學生達成初步意向"--春季招生：中職學校的一種招生方式簡介

  -"珠海一職2024年春季學生實習推介會：17家企業(yè)招聘363個崗位，240名學生達成初步意向"- 2024年1月18日，我國某高職院校舉辦了一場大型...

  發(fā)布時間：2024-02-21分類：中職技工學校瀏覽：420評論：0

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  珠海市新思維中等職業(yè)學校:從中學生到職業(yè)軍人轉變--春季招生：中職學校的一種招生方式簡介

  -從中學生到職業(yè)軍人轉變- 2023級新生入學中等職業(yè)學校，標志著專業(yè)學習和個人成長的轉折。他們將經歷學科學習由基礎向專業(yè)和技能的轉變，體驗生活環(huán)境的封閉管理和獨立生活的...

  發(fā)布時間：2024-02-21分類：中職技工學校瀏覽：283評論：0

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  東莞市輕工業(yè)學校-高星級飯店運營與管理-春季招生：中職學校的一種招生方式

  學校名稱:東莞市輕工業(yè)學校城市:東莞學校性質:公辦辦學地址:東莞市厚街鎮(zhèn)汀山職校南路專業(yè)名稱：高星級飯店運營與管理專業(yè)介紹：酒店管理基礎、酒店英語、酒店禮儀、酒店財務管理、酒店餐飲...

  發(fā)布時間：2024-02-04分類：中職技工學校瀏覽：385評論：0

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  東莞市輕工業(yè)學校-計算機平面設計-春季招生：中職學校的一種招生方式

  學校名稱:東莞市輕工業(yè)學校城市:東莞學校性質:公辦辦學地址:東莞市厚街鎮(zhèn)汀山職校南路專業(yè)名稱：計算機平面設計專業(yè)介紹：本專業(yè)為廣東省中等職業(yè)教育“雙精準”建設專業(yè)，與當?shù)仉娮由虅展?..

  發(fā)布時間：2024-02-04分類：中職技工學校瀏覽：426評論：0

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  東莞市輕工業(yè)學校-物聯(lián)網技術應用(智能家居方向)-春季招生：中職學校的一種招生方式

  學校名稱:東莞市輕工業(yè)學校城市:東莞學校性質:公辦辦學地址:東莞市厚街鎮(zhèn)汀山職校南路專業(yè)名稱：物聯(lián)網技術應用(智能家居方向)專業(yè)介紹：通過理實一體化的專業(yè)學習和實踐，使學生掌據(jù)智能...

  發(fā)布時間：2024-02-04分類：中職技工學校瀏覽：376評論：0

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  東莞市輕工業(yè)學校-工藝美術(室內設計方向)-春季招生：中職學校的一種招生方式

  學校名稱:東莞市輕工業(yè)學校城市:東莞學校性質:公辦辦學地址:東莞市厚街鎮(zhèn)汀山職校南路專業(yè)名稱：工藝美術(室內設計方向)專業(yè)介紹：素描、色彩、制圖基礎、空內設計就述、設計構成、空內手...

  發(fā)布時間：2024-02-04分類：中職技工學校瀏覽：404評論：0

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  東莞市經濟貿易學校-會計-春季招生：中職學校的一種招生方式

  學校名稱:東莞市經濟貿易學校城市:東莞學校性質:公辦辦學地址:東莞市莞城街道學院路287號專業(yè)名稱：會計專業(yè)介紹：本專業(yè)主要面向中小型企事業(yè)，培養(yǎng)在生產、服務第一線能從出納、制單會...

  發(fā)布時間：2024-02-04分類：中職技工學校瀏覽：544評論：0

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