高中語(yǔ)文做題全憑感覺(jué)？資深語(yǔ)文老師告訴你：語(yǔ)文也需要課后刷題

雖然是文科，課后仍然要刷題

課后刷一定數(shù)量的語(yǔ)文練習(xí)題是保證語(yǔ)文成績(jī)提高的重要方法。語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)較多且題型靈活，刷題可以幫助了解知識(shí)點(diǎn)匹配的題型。例如文學(xué)類(lèi)閱讀中常常會(huì)考概括題，但要求概括的對(duì)象往往不同。適當(dāng)練習(xí)這些題型，就知道出題與答題的套路了。

學(xué)校老師只能教一個(gè)大致的答題思路，具體的解答需要學(xué)生結(jié)合具體的文本來(lái)理解、運(yùn)用。刷題的過(guò)程就是學(xué)生對(duì)答題思路深入理解、揣摩的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生的理解能力、思維能力、表達(dá)能力才能得到綜合的訓(xùn)練和提高。

刷題的同時(shí)要注意總結(jié)規(guī)律

需要重點(diǎn)注意的一點(diǎn)是我們?cè)谡n后刷大量練習(xí)的基礎(chǔ)上，更強(qiáng)調(diào)進(jìn)行規(guī)律的總結(jié)。我們常發(fā)現(xiàn)同學(xué)們遇到這種情況：做過(guò)的試題，考試考到了卻不會(huì)；有的同學(xué)只會(huì)做原題，卻不會(huì)做變型題。這是什么原因呢？就是因?yàn)槲覀儾簧朴诳偨Y(jié)規(guī)律，沒(méi)有形成舉一反三的能力。在語(yǔ)文訓(xùn)練中，只有當(dāng)我們找到了某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用規(guī)律，才算真正完成了練習(xí)的任務(wù)。

除了課內(nèi)老師布置的作業(yè)之外，同學(xué)們?cè)谡n外也會(huì)自己買(mǎi)一些教輔資料做。

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