讀中職有七大深造渠道，部分直通本科 ----廣東職校高考班 廣東中職高考班

《廣州市中等職業(yè)教育質(zhì)量報(bào)告（2022）》的數(shù)據(jù)顯示，2020 學(xué)年，廣州市中等職業(yè)學(xué)校升入高一級(jí)學(xué)校的人數(shù)為15970人，占畢業(yè)學(xué)生比例為56.6%，與2019學(xué)年相比增加22.9%，升入本科院校的學(xué)生數(shù)也不斷增長(zhǎng)。中職學(xué)生在完成中等職業(yè)階段學(xué)習(xí)之后，除了工作之外，如今有越來(lái)越多的途徑和選擇，進(jìn)入更高一級(jí)的學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)或技能。

目前，中職學(xué)生有7種形式，包括高職貫通三二分段、普通高考、高職院校自主招生、3+專業(yè)技能課程證書、五年一貫制高職、學(xué)考招生、技能拔尖人才免試入讀高職等。

中高職貫通三二分段

所謂“中高職貫通三二分段”，是指由試點(diǎn)高職院校和中職學(xué)校，聯(lián)合行業(yè)企業(yè)，共同制定五年一體化人才培養(yǎng)方案。目前，“中高職貫通三二分段”是中職重要途徑之一。

錄取的初中畢業(yè)生以“三二分段班”名義單獨(dú)編班，先在中職學(xué)校就讀3年，轉(zhuǎn)段考核通過(guò)并符合相關(guān)要求的，可被對(duì)口高職院校對(duì)應(yīng)專業(yè)錄??；其中，符合省教育廳規(guī)定的專業(yè)，高職學(xué)段2年的教學(xué)工作可放在有關(guān)中職學(xué)校進(jìn)行。中職學(xué)段學(xué)制為 3年，高職學(xué)段學(xué)制為2年。錄取時(shí)，在中職學(xué)段招生實(shí)行“依據(jù)初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取”的招生辦法。

有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，在各大中職學(xué)校的眾多途徑中，通過(guò)中高職三二分段實(shí)現(xiàn)的學(xué)生比例排在前列。2020學(xué)年，以三二分段的中職學(xué)生占比31.44%，較2019學(xué)年的26.86%有大幅提高。

從去年開(kāi)始，廣州中考中高職貫通三二分段及省級(jí)以上重點(diǎn)特色專業(yè)的招生計(jì)劃放在第一批次錄取?！爸懈呗氊炌ㄈ侄巍苯y(tǒng)一劃定錄取最低控制線，采用梯度控制線上志愿優(yōu)先投檔方式統(tǒng)一投檔錄取，也就是說(shuō)要報(bào)考中高職三二分段，分?jǐn)?shù)也要達(dá)標(biāo)才有機(jī)會(huì)投檔錄取。另外，中高職三二分段招收應(yīng)屆畢業(yè)生，不招收往屆生，并且考生在被錄取后，原則上不得轉(zhuǎn)專業(yè)。

普通高考

中職畢業(yè)生與高中畢業(yè)生一樣也可以參加普通高考，一些普通高校的部分專業(yè)也招收中職學(xué)生。選擇參加普通高考的學(xué)生要先報(bào)名參加普通高中學(xué)業(yè)水平考試，再參加廣東省普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試。據(jù)了解，不少中職學(xué)校設(shè)有“高考班”等，這些學(xué)生三年后多數(shù)是參加全國(guó)普通高考。2020學(xué)年和2019學(xué)年，高考都是占中職學(xué)生比例最高的選項(xiàng)，其中2020學(xué)年占36.74%，而2019學(xué)年占28.18%。

此外，不少學(xué)生也會(huì)通過(guò)參加電大、成人高考和自考完成自己的大學(xué)夢(mèng)。目前，不少中職生完成了中職學(xué)業(yè)后，同時(shí)取得大學(xué)專科或是本科文憑，這樣他們走入社會(huì)自然比其他畢業(yè)生更具競(jìng)爭(zhēng)力。

“3+專業(yè)技能課程證書”招生

“3+專業(yè)技能課程證書”招生是指高職院校招收中職學(xué)校(含技工學(xué)校和職業(yè)高中）畢業(yè)生的招生考試，簡(jiǎn)稱高職高考或 3+證書高考。“3+證書”的“3”即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門科目考試成績(jī)，是作為中職學(xué)校畢業(yè)生“文化素質(zhì)”的成績(jī)。

“專業(yè)技能課程證書”即教育部考試中心頒發(fā)的全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)證書、全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)證書或廣東省教育考試院組織考試并頒發(fā)的“廣東省中等職業(yè)教育專業(yè)技能課程考試證書”，學(xué)生若通過(guò)考試后進(jìn)入高職院校學(xué)習(xí)，順利完成各項(xiàng)學(xué)業(yè)要求后就能取得全日制?？飘厴I(yè)證。

中職學(xué)生可以通過(guò)“3+專業(yè)技能課程證書”報(bào)考高職本科學(xué)校，目前9間省內(nèi)高職本科學(xué)校開(kāi)設(shè)中職學(xué)生通道，包括韶關(guān)學(xué)院、韓山師范學(xué)院、嶺南師范學(xué)院、嘉應(yīng)學(xué)院、廣東技術(shù)師范大學(xué)、廣東白云學(xué)院（民辦）、廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)（民辦）、廣東科技學(xué)院（民辦）、廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)（民辦）。中職畢業(yè)后直接考入本科院校，花4年時(shí)間就可以拿本科文憑。

學(xué)考招生

高職院校自主招生

2022年廣東省高職自主招生開(kāi)展院校共67所（含經(jīng)教育部批準(zhǔn)在廣東省開(kāi)展高職自主招生的2所省外高職院校）。高職院校實(shí)行“文化基礎(chǔ)+職業(yè)技能”的考核方式，綜合文化知識(shí)和專業(yè)綜合理論、職業(yè)技能占比例為4:3:3。中職考生入學(xué)考核總分滿分值為500分，其中綜合文化知識(shí)考核滿分值為200分，專業(yè)綜合理論考核滿分值為150分，職業(yè)技能考核滿分值為150分。

綜合文化知識(shí)考核內(nèi)容涵蓋自然科學(xué)和人文科學(xué)基本知識(shí)、職業(yè)道德基本要求、人際交往基本常識(shí)、漢語(yǔ)言寫作基本能力等技術(shù)技能型人才必備的實(shí)用性知識(shí)要求。招生院校應(yīng)按專業(yè)類別或?qū)I(yè)，對(duì)專業(yè)綜合理論、職業(yè)技能考核分別命題、分別考核，按照各專業(yè)招生計(jì)劃分別錄取。

報(bào)考高職院校自主招生并被錄取的考生可參加夏季高考本科層次院校的錄取，但不能參加夏季高考專科層次院校的招生錄取。高職院校自主招生錄取考生參加夏季高考被本科院校錄取后，取消高職院校自主招生錄取資格。

中高職五年一貫制招生

五年一貫制又稱“初中起點(diǎn)大專教育”，初中生報(bào)考可直接跨過(guò)高中，直接進(jìn)入高校讀書，實(shí)施中高職一體化人才培養(yǎng)方案，學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的全日制，畢業(yè)后還可參加專升本考試，繼續(xù)沖擊本科。

今年3月，廣東省招生辦發(fā)布通知顯示，今年共有14所高職院校提供4030個(gè)招生計(jì)劃。2022年廣東省五年一貫制招生分為兩種類型：

• 第一種為 “全省統(tǒng)考” （主要依據(jù)全省五年一貫制單獨(dú)招生文化課統(tǒng)考成績(jī)錄?。?/span>

• 第二種為 “公費(fèi)定向” ，即粵東西北地區(qū)8個(gè)地級(jí)市的16個(gè)縣（市、區(qū)）公費(fèi)定向培養(yǎng)初中起點(diǎn)五年一貫制?？茖哟螌W(xué)前教育專業(yè)教師共200名。

技能拔尖人才免試

根據(jù)《教育部關(guān)于積極推進(jìn)高等職業(yè)教育考試招生制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》及相關(guān)政策規(guī)定，中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生在校期間獲得廣東省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽一等獎(jiǎng)和全國(guó)職業(yè)院校技能大賽一、二、三等獎(jiǎng)?wù)?，可免試進(jìn)入省內(nèi)高職院校相應(yīng)專業(yè)就讀。

• 獲得廣東省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽二等獎(jiǎng)?wù)?，在省?nèi)高職院校錄取時(shí)，可在考生統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加20分投檔；

• 獲廣東省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽三等獎(jiǎng)?wù)?，在省?nèi)高職院校錄取時(shí)，可在考生統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加 10 分投檔；

• 獲廣東省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)?，在省?nèi)高職院校錄取時(shí)，同等條件者，可由學(xué)校優(yōu)先錄取。

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廣州北大青鳥計(jì)算機(jī)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦與2003年，發(fā)展10余年，累計(jì)培養(yǎng)超過(guò)1萬(wàn)名優(yōu)秀的IT人才。獲得北大青鳥，就業(yè)質(zhì)量獎(jiǎng)，教學(xué)質(zhì)量講等眾多獎(jiǎng)項(xiàng)。

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