東莞市信息技術(shù)學(xué)校-東莞公辦中職-廣東省重點(diǎn)-學(xué)校介紹

學(xué)校概況

東莞市信息技術(shù)學(xué)校坐落于東莞市石碣鎮(zhèn)四甲村信技南路，2011年9月落成啟用，是東莞市直屬公辦學(xué)校，廣東省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地面積150畝，建筑面積9.3萬平方米，在校學(xué)生4050人。校園環(huán)境優(yōu)雅、舒適，教學(xué)設(shè)施齊備，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)。

學(xué)校堅(jiān)持品牌專業(yè)建設(shè)，開設(shè)有電子信息技術(shù)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、電梯安裝與維修保養(yǎng)、工藝美術(shù)、物流服務(wù)與管理等13個(gè)專業(yè)。其中，計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)和電子信息技術(shù)專業(yè)為廣東省“雙精準(zhǔn)”示范建設(shè)專業(yè)。

“大數(shù)據(jù)助力成長(zhǎng)”。學(xué)校扎實(shí)做好管理，建立綜合評(píng)價(jià)學(xué)生在行為規(guī)范、身心健康、學(xué)業(yè)競(jìng)賽、實(shí)訓(xùn)水平、頂崗實(shí)習(xí)、個(gè)性技能、校園生活等各方面的中職學(xué)生成長(zhǎng)大數(shù)據(jù)HDR系統(tǒng)。

“打造個(gè)性化學(xué)習(xí)”。建設(shè)書香校園，提升師生閱讀能力；建設(shè)人人空間，提校信息化應(yīng)用水平；建立成果評(píng)價(jià)，提升教育教學(xué)管理水平；努力推動(dòng)學(xué)校從“工廠型”學(xué)校轉(zhuǎn)型為“人本型”學(xué)校。

“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色課程”。學(xué)校開展了以“TRIZ”(發(fā)明問題解決理論)為核心的創(chuàng)新方法應(yīng)用能力基礎(chǔ)培訓(xùn)，培養(yǎng)師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；設(shè)立校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型的技術(shù)技能人才；開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)企業(yè)學(xué)院，以方式培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

“構(gòu)建準(zhǔn)企業(yè)生態(tài)”。建設(shè)了校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，引進(jìn)教學(xué)工廠，推行課堂入企。校企合作編寫活頁式、工作手冊(cè)式的教材，制作微課和慕課，建設(shè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站。促進(jìn)教師到企業(yè)實(shí)踐，企業(yè)技術(shù)能手、企業(yè)課程進(jìn)課堂。

“創(chuàng)新三教模式”。構(gòu)建“職業(yè)行為導(dǎo)向”教學(xué)模式，推行做中教，做中學(xué)。建立教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、校內(nèi)工作室，打造專業(yè)教學(xué)特色。通過教師教學(xué)能力大賽、創(chuàng)新杯教學(xué)設(shè)計(jì)大賽等平臺(tái)，提高教師的教學(xué)設(shè)計(jì)的信息化水平。

師資隊(duì)伍

目前學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師廣東省重點(diǎn)233人，其中碩士研究生58人，高級(jí)職稱36廣東省重點(diǎn)人，中級(jí)職稱64人。專業(yè)教師中“雙師型”教廣東省重點(diǎn)師93人，占專業(yè)教師總數(shù)的82.3%。已形成一廣東省重點(diǎn)支朝氣蓬勃、敬業(yè)愛崗、業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)、富廣東省重點(diǎn)有活力、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，專業(yè)教師多廣東省重點(diǎn)數(shù)具備雙師型，教學(xué)科研隊(duì)伍完整，梯隊(duì)合廣東省重點(diǎn)理，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提廣東省重點(diǎn)供了可靠的師資保證。

辦學(xué)理念與定位

學(xué)校立足東莞，放眼世界；著眼現(xiàn)在，謀劃將來；緊盯形勢(shì)，創(chuàng)新發(fā)展。充分利用地區(qū)和資源優(yōu)勢(shì)，以電子信息產(chǎn)業(yè)為依托，積極開展校企合作，加大對(duì)技能培訓(xùn)的力度，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)。按照“規(guī)劃高起點(diǎn)，設(shè)施高標(biāo)準(zhǔn)，管理高水平，教學(xué)高質(zhì)量”發(fā)展目標(biāo)，深化教育教學(xué)改革和管理創(chuàng)新，拓寬教育資源，開辟發(fā)展空間，逐步實(shí)現(xiàn)一流的骨干專業(yè)、一流的“雙師型”教師隊(duì)伍、一流的校園文化、學(xué)生“多證書”就業(yè)、暢通升大學(xué)門路、學(xué)校多元化發(fā)展的目標(biāo)，為社會(huì)輸送各類優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才。

學(xué)校管理特色

學(xué)校確立以德為立校之本，師生以德為立廣東省重點(diǎn)人之本，敬天愛人，自強(qiáng)、自愛，自省、自廣東省重點(diǎn)悟，學(xué)生專心求學(xué)，教師施以正確的教育，幫廣東省重點(diǎn)助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，廣東省重點(diǎn)努力踐行所學(xué)，使所學(xué)有所成。以“榮譽(yù)教廣東省重點(diǎn)育”為德育主線，以“學(xué)會(huì)生存，懂得感恩，廣東省重點(diǎn)善于學(xué)習(xí)，追求卓越”為培養(yǎng)目標(biāo)，把學(xué)校建廣東省重點(diǎn)設(shè)成以電子與信息技術(shù)、電氣控制與運(yùn)行專業(yè)廣東省重點(diǎn)為省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色廣東省重點(diǎn)的中職學(xué)校。

教學(xué)管理

以專業(yè)技能學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，以生本教育理念為課堂教學(xué)指引，加強(qiáng)技能考證和競(jìng)賽指導(dǎo)，認(rèn)真輔導(dǎo)有升大學(xué)意愿的學(xué)生做好迎考工作，積極開展第二課堂活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，與企業(yè)開展深度合作。重視教育科研，進(jìn)行校本教研論文、說課和教學(xué)設(shè)計(jì)等校本教研活動(dòng)，促教師專業(yè)水平的提升，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，不斷提高管理水平。

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