2021年適度擴大中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模

各地要深刻認(rèn)識發(fā)展中等職業(yè)教育的重要意義，要從支撐經(jīng)濟社會發(fā)展和培養(yǎng)滿足現(xiàn)代化建設(shè)所需人才的角度出發(fā)，提高中等職業(yè)教育發(fā)展水平，適度擴大中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模。要嚴(yán)格按照職普比例大體相當(dāng)原則和落實“職教20條”部省備忘錄中明確的比例安排中等職業(yè)學(xué)校招生計劃，統(tǒng)籌普通高中和中等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。高中階段教育普及率低于全國平均水平的地區(qū)要把推進普及高中階段教育的重點放在中等職業(yè)教育，把高中階段教育招生的增量主要用于發(fā)展中等職業(yè)教育。

要充分利用高職擴招、職業(yè)教育本科試點、普通高等學(xué)校專升本擴招等有力政策，積極引導(dǎo)學(xué)生接受中等職業(yè)教育。統(tǒng)籌做好中職與高職“3+2”、中職與職業(yè)教育本科等培養(yǎng)規(guī)模的有序銜接，為中職學(xué)生接受更高層次職業(yè)教育提供更多機會。積極拓寬生源渠道，廣泛招收往屆初高中畢業(yè)未學(xué)生、城鄉(xiāng)勞動者、退役軍人、退役運動員、下崗職工、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等。

2021年是脫貧攻堅的收官之年，東西協(xié)作相關(guān)省份、職教集團要深入落實《職業(yè)教育東西協(xié)作行動計劃（2016—2021年）》，實施好東西協(xié)作中職招生兜底行動，按照對口合作協(xié)議落實招生學(xué)校、招生計劃、招生專業(yè)、學(xué)生培養(yǎng)模式。要與扶貧部門加強對考生報名信息的比對，加強對建檔立卡戶考生的甄別，逐人核查考生報名材料、紙質(zhì)檔案和電子檔案等信息，及時公開公示有關(guān)信息，接受考生、學(xué)校和社會的監(jiān)督。

要把“三區(qū)三州”等貧困地區(qū)尤其是52個未摘帽貧困縣和1113個貧困村作為東西協(xié)作兜底招生的重點，強化宣傳和服務(wù)，確保建檔立卡戶適齡子女應(yīng)招盡招。中等職業(yè)學(xué)校要通過全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng)及時錄入建檔立卡戶學(xué)生信息，優(yōu)先做好建檔立卡戶學(xué)生資助工作，做到應(yīng)助盡助。要繼續(xù)做好新疆、西藏內(nèi)職班招生工作。

各地要嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)招生辦學(xué)的規(guī)定和政策，進一步建立健全管理制度。要嚴(yán)格落實中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育招生資質(zhì)定期公布制度，于5月底前向社會公布行政區(qū)域內(nèi)具備中等職業(yè)學(xué)歷教育招生資質(zhì)的學(xué)校，公示招生計劃、招生專業(yè)、收費標(biāo)準(zhǔn)等。

對辦學(xué)質(zhì)量差、教育質(zhì)量不高的學(xué)校，要削減招生規(guī)模。對在招生和學(xué)生資助過程中存在違規(guī)行為的學(xué)校，要限制招生或停止招生。嚴(yán)禁在招生過程中進行生源封鎖和地方保護；嚴(yán)禁初中學(xué)校教師干預(yù)或代替學(xué)生填報志愿；嚴(yán)禁初中學(xué)?；蚪處熢谡猩^程中向中職學(xué)校索要、收受任何名義的經(jīng)費或?qū)嵨?；?yán)禁虛假宣傳、欺騙招生。

各地要將中等職業(yè)學(xué)校招生和穩(wěn)定就業(yè)密切聯(lián)系，廣泛開展訂單、定崗、定向培養(yǎng)。要根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)升級和穩(wěn)定就業(yè)的需求，調(diào)整和優(yōu)化招生專業(yè)結(jié)構(gòu)，努力培養(yǎng)經(jīng)濟和社會發(fā)展急需人才。

要根據(jù)新冠肺炎疫情防控情況和本地實際，廣泛利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播和新媒體等線上手段，開展形式多樣的招生宣傳，讓廣大考生和家長充分了解職業(yè)教育招生、就業(yè)、獎學(xué)金、資助等政策。利用致家長學(xué)生的一封信、隨錄取通知一同寄送等形式，讓學(xué)生第一時間了解中等職業(yè)教育資助政策，了解接受資助的方式和渠道。要密切關(guān)注招生輿情，積極回應(yīng)社會熱點和關(guān)切，對不實報道信息要及時予以澄清。