畢業(yè)學(xué)生就業(yè)有困難迫使學(xué)生選擇一技之長

近些年，發(fā)展比較快的地區(qū)一些好的技工類型學(xué)校特別受到廣大初中畢業(yè)生的歡迎，更有成績優(yōu)秀的高考畢業(yè)生毅然放棄了本科院校，選擇了技工學(xué)校學(xué)習(xí)。在技工學(xué)校的校園里更是找到了港澳臺同胞以及外籍生的身影。

技校出現(xiàn)外籍、港澳臺學(xué)生身影

據(jù)了解，大多數(shù)學(xué)校采用“校企雙制”培養(yǎng)，也就是企業(yè)出崗位，學(xué)校出學(xué)位，招生即招工，企業(yè)與學(xué)生簽訂《勞動就業(yè)培訓(xùn)協(xié)議》，學(xué)生以準(zhǔn)員工的身份進入技校，由企業(yè)方提供部分教學(xué)設(shè)備、崗位需求，派遣工程師參與部分教學(xué)、管理。

省人力資源和社會廳技工教育管理處處長劉正讓告訴南方日報記者，學(xué)生通過企業(yè)出資、學(xué)校減免的方式免除學(xué)生學(xué)費、住宿費、教材資料費、考證費等，不但免費就讀，并且在校期間每人每月還可獲得500元的生活補助。學(xué)員完成學(xué)業(yè)校企雙方考核合格者，將直接招收成為正式員工，年薪可達5萬至6萬元?！?/p>

更為有趣的是，在今年技校的新生報到現(xiàn)場，出現(xiàn)了不少外籍和港澳臺學(xué)生的身影。來自越南胡志明市的NGO HONG DUC今年報讀了廣州市白云工商技師學(xué)院藝術(shù)設(shè)計與建筑系建筑工程管理專業(yè)高技班，而來自臺灣的朱奕璇，則放棄了到臺灣一所知名大學(xué)深造的機會，選擇廣州市白云工商技師學(xué)院就讀機電系數(shù)控編程與現(xiàn)代加工技術(shù)高技班。

朱奕璇告訴記者，父母多年前就已從臺灣到廣東東莞從事現(xiàn)代加工技術(shù)方面的生意，他們認為未來要想在現(xiàn)代加工業(yè)中有更好的發(fā)展，必須具備精湛的專業(yè)技能，因此非常支持她的選擇。

隨家人在加拿大生活學(xué)習(xí)7年的王林俏今年也回國了。讓人意想不到的是，一直想從事珠寶行業(yè)并在全球?qū)ふ抑閷毥虒W(xué)強校的他，最終竟回國報讀了廣州南華工貿(mào)技工學(xué)校。在該校2013年招收珠寶系列專業(yè)的近1000人新生中，還有香港學(xué)生何健宏、劉胤升。

放棄讀重點大學(xué)，改讀技校

畢業(yè)于河源紫金中學(xué)的杜翼鵬，去年高考以622分被某全國重點大學(xué)本科錄取，前不久，進入大學(xué)剛滿一年的他，決定放棄大學(xué)學(xué)習(xí)，去了省嶺南工商第一技師學(xué)院的汽車檢測與維修專業(yè)就讀。

“這不是一時頭腦發(fā)熱，而是經(jīng)過深思熟慮的。”羅定市廷鍇中學(xué)應(yīng)屆生梁海蓮?fù)瑯臃艞壛艘驯讳浫〉哪持攸c大學(xué)本科會計學(xué)專業(yè)而報讀肇慶技師學(xué)院會計專業(yè)?！罢貞c技師學(xué)院不但免學(xué)費，畢業(yè)生的就業(yè)率還能達到98%以上，就業(yè)薪酬至少能拿到5000元左右，畢業(yè)可以找到一份好工作，有更好的發(fā)展機會?！?/p>

據(jù)介紹，今年廣東省內(nèi)技校生源素質(zhì)普遍向好，優(yōu)質(zhì)生源創(chuàng)歷年之最。廣州市輕工技師學(xué)院今年首次與廣州地鐵總公司合作成立“地鐵訂單班”，受到考生和家長的熱捧?！爸锌纪稒n時，‘城軌’專業(yè)五年制高級班最低分?jǐn)?shù)線高達511分，不僅超過普通高中錄取分?jǐn)?shù)線，還比去年的分?jǐn)?shù)線高出80多分。與其他專業(yè)相比，這個專業(yè)提前一個多月就已爆滿?！?/p>

“校企雙制”模式已遍地開花

■專家觀點

隨著人口紅利的逐步消失，高技能人才在廣東發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級中發(fā)揮著越來越重要的作用。省人力資源和社會廳副廳長鄭朝陽表示，廣東技工教育不僅要探索建立一套有效的人才培養(yǎng)機制，還要培養(yǎng)一批適應(yīng)廣東產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的高素質(zhì)技能人才。

在鄭朝陽看來，院校和企業(yè)共同培養(yǎng)技能人才的“校企雙制”新型辦學(xué)制度，是培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一流技能人才的重要手段，一方面解決了企業(yè)的用工、穩(wěn)工的需要，另一方面探索高技能人才培養(yǎng)、使用緊密結(jié)合的新途徑。

目前，“校企雙制”模式已在廣東遍地開花。據(jù)統(tǒng)計，截至2012年12月，廣東技工院校招生即招工“校企雙制”全日制培養(yǎng)人數(shù)1.8萬人，招工即招生在職培訓(xùn)人數(shù)2.5萬人。今年開始，省人社廳開展“校企雙制”示范院校創(chuàng)建活動，目前，共有30家技工院校參與創(chuàng)建。

為加快高技能人才培養(yǎng)步伐，打造技能人才培訓(xùn)的高端品牌，促進廣東技工教育高端發(fā)展，從2013年起廣東將打造3所“世界知名、全國一流”的技師學(xué)院?！斑@3所示范性技師學(xué)院的建設(shè)，將使廣東再一次領(lǐng)風(fēng)氣之先，在服務(wù)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的同時，形成南方高技能人才硅谷，率先在全國探索出高技能人才培養(yǎng)的升級版?！编嵆柋硎尽?/p>

■數(shù)說

目前廣東共有技校243所，其中技師學(xué)院31所，2012年招生30.1萬人，在校生達到88.5萬人，分別占全國19.2%和20.9%。

今年，廣東技工院校的就業(yè)率在98.5%以上，不少技校的特色專業(yè)出現(xiàn)100%專業(yè)對口就業(yè)。深圳技師學(xué)院2011年、2012年畢業(yè)生工作第一年平均薪酬分別為2874元/月、3145元/月，高于廣東省本科畢業(yè)生平均薪酬2011年2544元/月，2012年2795元/月?！?/p>

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